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醉染图书真学语文:让语文教学真实发生9787303279517
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章 小学语文教学的“”现象与“真”追求
节 回望小学语文教学改革
第二节 小学语文教学的“”现象
第三节 语文教学的“真”追求
第二章 展现真实的语文学科
节 语文学科的特
第二节 语文教学的基本特征
第三节 真学语文的基本特征
第三章 真学语文:发现真学生
节 小学生身心发展的基本特征
第二节 小学生语文学习的主体特征
第三节 真学语文促进学生真实发展
第四章 真学语文:实现真实的学习
节 学生学习的特征
第二节 学生学习的方式
第三节 学生课堂学习的评价
第五章 真学语文:展现真实践
节 真学语文的教学设计
第二节 真学语文的教学课例
第三节 真学语文的实践展望
附录
后记
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