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醉染图书初中历史项目式学习的理论研究与学科实践9787201178844
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理论篇
章项目式学习的相关研究借鉴
一、关于项目式学习的发展历程
二、关于项目式学习的内涵
三、关于项目式学习的特征
四、关于项目式学习的意义
五、关于项目式学习的设计与实施策略
六、关于项目式学习在中学教学中的应用
七、关于历史学科项目式学习的研究
第二章初中历史项目式学习的内涵及实施意义
一、初中历史项目式学习的内涵
二、初中历史项目式学习的探索过程
第三章为什么开展初中历史项目式学习
一、相关政策为项目式学习的开展指明了方向
二、初中历史项目式学习是培育学科素养的重要途径
三、初中历史"项目式学习"是促进学生主体参与的有效手段
……
田红彩,天津市第十九中史教师。天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员,天津市首批学科骨,天津市教师初、高中历史课程开发专家,天津师范大学专业硕士导师。天津市区名师、首席教师。
该书融合了教学法和历史学科,体现了作者对课堂教学的探究与反思,具备实操,可供中史教学同仁借鉴和参考。
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