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醉染图书阅读的眼动经典实验9787030672278
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丛书序
前言
章 阅读中的眼动控制模型
节 E-Z读者模型
第二节 SWIFT模型
第三节 眼动控制的模型:OB1读者模型
第二章 阅读知觉广度
节 阅读知觉广度的测量
第二节 知觉广度与阅读速度
第三节 朗读与默读的知觉广度
第四节 知觉广度的老化效应
第五节 聋人读者的知觉广度
第三章 阅读过程中的眼动控制
节 阅读中的词长与预测效应
第二节 阅读中的回视现象
第三节 词长、频率和预测效应的脑反应
第四节 消失文本的阅读
第四章 阅读过程中的副中央凹加工
节 阅读中的语义预视效益
第二节 文本语境限制与副中央凹加工
第三节 副中央凹预视效益:一项注视相关电位研究
第四节 增量式边界研究
第五章 句法和语义因素的影响
节 宾语关系从句加工
第二节 阅读中的花园路径效应
第三节 情绪词与阅读
第六章 眼动与阅读中的个体差异
节 阅读障碍读者的双通路模型
第二节 发展中读者的朗读和默读比较
第三节 德文副中央凹加工的发展研究
第四节 初学者与高技能读者的知觉广度
第五节 自闭症读者的基准眼动效应
第六节 儿童分享阅读的眼动研究
第七章 汉语阅读研究
节 汉语的阅读知觉广度
第二节 汉语阅读的词切分现象
第三节 汉语阅读的n+2预视现象
第四节 汉语句子阅读中的情境多样效应
第五节 汉语阅读与目标词搜索的比较研究
第六节 汉语阅读的老化效应
第七节 儿童与成人的词间空格和注视位置效应
第八节 汉语阅读中的重叠歧义字符串的词切分
第九节 灵活的眼跳目标选择机制
第十节 有无空格的汉语文本阅读
十节 多媒体学习的辅工具:动画教学代理
第十二节 汉语阅读时的字形和语音加工
彩图
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