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醉染图书(1922-1948)河北职业教育史9787520325578
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章 绪论 节 时代对于职业教育理论的需求 一经济产业发展的需要 二丰富学术理论的需要 第二节 研究现状与资料运用 一研究现状 二资料运用 第三节 研究方法与写作思路 一研究方法 二写作思路第二章 中国近代职业教育的含义及类职业教育释析 节 中国近代职业教育解说 一职业教育的含义 二民国职业教育的横向解读 三民国职业教育的纵向梳理 第二节 民国河北地区类职业教育比较 一工人教育 二劳工教育 三民众补习教育 四平民教育 第三节 民国河北地区类职业教育实体探析 一专科学校 二补习学校 三短期职业训练班 四游民养习所 五民众教育馆第三章 民国河北地区职业教育发展规划及概况 节 发展职业教育的提案 一增设职业学校提案组 二中学改添职业班提案组 三发展各类职业教育提案组 第二节 职业教育发展计划 津市职业教育发展计划 二河北省职业教育发展计划 第三节 职业教育发展概况 一国民对河北地区职业教育的考察 二北平市职业教育发展概况 三河北省职业教育发展概况第四章 民国河北地区职业教育的核心要素 节 职业教育的经费筹措 一的经费投入 二的经济帮扶 第二节 职业教育的师资储备 一国民对职教师资的资格要求 二职教师资的选拔 三职教师资的概况 第三节 职业教育的学生培养 一职教生源的招收 二日常的教学及管理 三职教学生的实习与就业第五章 民国河北地区职业教育的效能输出 节 职业教育加强学生就业的手段 一职业指导 二职业介绍 第二节 职业教育的产品 一职业学校及中小学劳作科品展览会 二河北地区职业教育展品评价 第三节 河北地区职业教育与产业之间的关系 一产业的兴盛是职教发展的经济基础 二职业教育技术推动产业发展结语参考文献附录后记
韩兵:1981年生,辽宁新民人,陕西师范大史学博士,北华航天工业学院副教授。主要从事中国近代职业教育史、职业教育现代化及近代人物教育思想等专题的研究。近年来主持省部级、市厅级科研课题10余项,在《学术交流》、《广西社会科学》和《求实》等核心期刊上发表学术20余篇。
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