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醉染图书小小艺术家 学前儿童美术探索活动9787518438853
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上编 美术室的探索活动
章 美术室探索活动的基本原则
空间
材料、媒介和过程
延伸活动
纪录
探究开始
第2章 探索质感与运动方式
手指画
画架画
第3章 探索颜色
黑色和白色颜料
蛋彩画颜料
水彩画颜料
油画棒和色粉笔
第4章 三维立体媒介
黏土
废旧材料和开放材料
金属丝
第5章 具象画
静物画
自画像
壁画
下编 艺术:从美术室走进班级
第6章 运用艺术培养探究文化
如何培养探究文化
将艺术作为探究工具
将艺术作为思维工具的班级日常教育实践
第7章 运用艺术开展长期研究
开展长期研究的基本原则
第8章 关于树叶的长期研究
为什么树叶会变色
画树叶
在社区进行研究
树叶的结构:绘画活动
树叶的结构:黏土拓印活动
树叶的结构:金属丝
树叶的情感
树叶的生命周期
通过节日聚会保持小组成员之间的联系
研究春天
重新审视树叶的生命周期
为什么树叶会变色
用自己的方式开展研究
术语表
安·佩洛(Ann Pelo),美国普渡大学儿童发展与家庭研究博士;从事幼儿教育和师资培训工作20余年,主要研究方向为探究式教学、教学领导力等;目前致力于为美国、澳大利亚和新西兰的幼儿园教师和园长提供咨询服务。
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