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醉染图书目标导向的写作教学有效实施与评价(精)9787522505862
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章 目标导向的写作教学概述
一、目标导向的写作教学理论发展
二、目标导向的写作教学相关概念
三、目标导向的写作教学实践进展
第二章 不同文体的写作教学目标梯度及系统化设计
一、记叙文写作教学目标梯度及系统化设计
二、议写作教学目标梯度及系统化设计
三、说明文写作教学目标梯度及系统化设计
第三章 写作教学目标的教材定位与主动调节
一、写作教学目标设定的依据和原则
二、写作教学目标设定中教材的地位
三、写作教学目标设定中教师的主动调节
第四章 写作教学过程的目标与前后衔接
一、写作教学目标落实的具体化
二、写作教学目标落实的全局化
三、写作教学目标落实的层级化
第五章 写作教学评价的目标为重与适当兼顾
一、目标导向写作教学评价的着力点
二、目标导向写作教学的形成评
三、目标导向写作教学的多元化评价
第六章 目标导向的读写一体化教学
一、目标导向读写一体化教学的理论依据
二、目标导向读写一体化教学的现实需求
三、目标导向读写一体化教学的实施策略
结语
参考文献
白花丽著作者简介白花丽(1981—),女,山东沾化人,滨州学院人文学院讲师。2016—2017年美国北卡罗来纳大学访问学者。主要从事语文课程与教学研究。曾主持和参与省部级以上课题多项,公开发表教科研十余篇。
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