《的水彩》无目录
林明子（Akiko Hayashi），1945年生于东京。于横滨国立大学学美术科。1970年开始为《母之友》杂志画插图，1973年画了本绘本《纸飞机》。栩栩如生地描绘儿童表情和动作的林明子作品，受到广泛喜爱，延续好几代人在读。荣获绘本日本奖、产经儿童出版文化奖美术奖等多项奖项。《次上街买东西》《阿惠和妹妹》《妹妹住院》《今天是什么日子》等多数作为画者的绘本以外，还有自编自画的绘本《阿秋和阿狐》《圣诞节的三个礼物》（全3册）《的水彩》和幼儿童话《次野营》。插图作品有《魔女的宅急便》《七色山的秘密》《玻璃马》。现居长野。
《的水彩》是一本的书，因为绘画是一件的事。绘画之所以，在于各人的眼光不同、所思所想不同，而产生的作品；除了色与形，绘画中也有声音。这本书的特点之一，就是从一开始就不断的有声音的描述……——儿童文学作家潘人木
绘本界的大明星——林明子经典代表作
1997年《儿童之友》绘本月刊读者喜爱的绘本票选第·一名
2004年入选中国台湾地区中小学生优良课外读物
这水彩好，小动物们都忍不住拿来画画！《的水彩》向孩子展示自由创作和驰骋想象的喜悦，带领孩子鼓起动笔的勇气，用心感受绘画的魅力！
孩子是天生的艺术家，甚至把一摊泥化腐朽为，带给我们太多惊喜。
创作缘起：从小学五年级开始，林明子每周日都会去画家饭岛一次的工作室学习绘画。闻着水彩的味道，被画家的画所包围，是那么的身心愉悦又不可思议，仿打开了新世界的大门。《的水彩》就是基于这段回忆创作的。
要说起在绘本中表现孩子天真稚嫩的童趣，没有谁比林明子更能打动人了。看看佳美那乱蓬蓬的小脑袋、红红的小脸蛋儿，我们仿能嗅到童年的馨香；再看看佳美愿望得到满足时得意洋洋的笑容，画出一摊“泥”、身上沾满颜料时满脸的无辜，任谁都要会心一笑。书中流动着天马行空的想象，孩子们一定会羡慕佳美和小动物随心所欲画画的样子，忍不住要一试身手啦。
林明子的绘本总是包含很多有趣的小细节，孩子从图画中也能读出丰富的故事，每次都有新发现！比如每一页左上角有尺蠖虫的翻页动画；动物们偷来颜料和小纸片儿，把树叶当调色盘，小尾巴、小树枝乃至身体当画笔；仔细瞧瞧，森林里的树竟都有自己的表情；动物们的画作各有深意，大家都可以画出自己的片地！
为了描绘出小女孩画画时的模样，我找了小侄女，再把她画画的样子素描下来。那，小侄女完成的画，就是书上松鼠画的那张图；乌鸦一向翱翔在广阔的天空，所以我让它把所看到的都会大楼自信地描绘出来了。画这本书时，值家过世，他生前常在庭院整理照顾植物，因此，我让友善的麻雀描绘了家父的肖像。老鼠、蜥蜴、蛇、狐画的抽象画，兔子画的“脚印图案和线条”，小熊画了“绿色熊”、猴子的“○○××”、鼬鼠的风景画等等，都没有一定的画法，我只是想藉此传达“自由”的思想。
躲在树后的狸，就像小时候的我，羞涩胆怯。在一大群孩子当中一定有这样的小孩存在，因此，我怀着爱心描绘了这只狸。封底小女孩的作品当中，描绘了所有和她一起的动物们，当然，她并没有遗漏掉这只狸，你看到了吧。——林明子
日本读者评价：
林明子的绘本，大多从孩子视角描绘他们眼中温柔美丽的世界，这本《的水彩》也是如此。对于孩子来说，世界上存在魔法和怪兽一点也不稀奇，魔法也有可能发生在自己身上！他们没有固有观念，感情丰富，会把看到的、感受到的一切像海绵那般吸收起来，什么都能成为自身的一部分。这本书充分体现了绘画带来的乐趣，并激发孩子的想象力，增·强孩子的感。实际上，我们家的孩子也入迷地面对画纸，感受到了集中精神的快乐和完成画作的成就感。——日本妈妈tarumi
《的水彩》是我幼儿园时代很好喜欢的绘本，记得我很羡慕和动物们一起快乐画画的佳美。充满鲜亮颜色的颜料套装，对幼小的我来说很好有吸引力。但是小朋友大多不能熟练使用画具，画可能变得一塌糊涂，哥哥说“不行”也就可以理解了。但看到哥哥画画的样子还是忍不住想用！我与佳美感同身受：还记得第·一次用颜料的兴奋感、遇到的困难……左上角好玩的尺蠖虫翻页连续画、鲜活表现出动物特征的画法、眼神温柔的树木……画中充满了幽默之处，每次读的时候会有新的发现，妙趣横生。读完之后，想要把颜料拿出来画画。林明子温柔的画让人感到温暖。这本书很适合在保育园首·次使用颜料时作为导入（从4岁左右让孩子使用画具的幼儿园比较多）！一定会让孩子们的乐趣加倍♪——保育员kyonta
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