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醉染图书包容增长与中国教育公平9787522706870
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章 导论一 选题背景二 研究意义三 相关概念界定四 研究框架与研究内容五 研究数据和方法六 研究贡献第二章 包容增长与教育公平的研究进展一 包容增长和教育公平的相关研究二 教育公平三个阶段的相关研究三 教育公平研究热点与前沿追踪分析四 本章小结第三章 教育公平与包容增长的内涵——经济增长和收入差距一 教育公平与经济增长二 教育公平与收入差距三 本章小结第四章 教育机会均等与包容增长的要求——城乡居民教育机会不平等研究一 教育机会不平等二 研究方法与数据三 实分析四 本章小结第五章 公共教育资源配置公平与包容增长的实现——教育支出及其区域不平衡一 教育支出二 教育支出与受教育人口三 教育支出与财政分权四 本章小结第六章 教育公平与包容增长的目标——教育与贫困一 教育与贫困二 多维贫困指标三 教育与地区贫困四 教育减贫的实分析五 本章小结第七章 教育公平与包容增长的目标——教育与农村相对贫困一 相对贫困二 农村家庭多维相对贫困的测度与分析三 教育对农村家庭多维相对贫困的影响效应分析四 进一步讨论与机制研究五 本章小结第八章 研究结论与政策建议一 研究结论二 政策建议
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