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醉染图书从彰师到安师(小学教师教育历史发展审视)9787305240751
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章 蹒跚起步彰德师范传习所
节 清末新式小学教师大量需求的时代背景
第二节 清末小学教师教育制度
第三节 彰德师范传习所的创办及其历史意义
第二章 曲折发展安阳县立师范学校
节 民国期间我国小学教师教育发展概要
第二节 安阳县立师范学校发展历程
第三节 安阳县立师范学校小学教师培养的特色
第三章 革故鼎新安阳师范学校
节 20世纪50—70年代我国小学教师教育发展概要
第二节 安阳师范学校发展历程
第三节 安阳师范学校小学教师培养的特色
第四章 铸就辉煌安阳市第二师范学校
节 20世纪80—90年代我国小学教师教育发展概要
第二节 安阳市第二师范学校发展历程
第三节 安阳市第二师范学校小学教师培养的特色与影响
第五章 改革提升安阳师范学院
节 21世纪以来我国小学教师教育发展概要
第二节 安阳师范学院小学教育专业的设立与发展
第三节 安阳师范学院小学教育专业的特色与影响
参考文献
黄思记,生于1971年11月20日,河南省永城人,教育学博士,安阳师范学院教育学院讲师,双导师。1989年7月河南省永城师范学校,开始从事中小学教学工作。2008年9月考入河南大学,师从刘志军教授攻读课程与教学论硕士。2012年9月再次考入河南大学,师从李申申教授。
从教二十余年间,担任小学、初中校长12年;执教的学科有小学语文、数学、体育,初中语文、英语、数学、物理,大学教育原理、教育哲学、教师职业道德修养等。研究领域为课程与教学论、与评价和中外教育比较,发表学术14篇,参撰著作3部,主持和参与省部级以上课题研究6项。
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