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醉染图书家庭教育百宝箱9787539671772
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告慰家长
我们没有家长
我们到底要培养什么样的孩子?
孩子成长过程中,家庭教育要树立的重要的理念是什么?
家庭教育中,我们的观念要不要转变?
成长中的孩子应该有什么样的目标?
为什么说家长要多给孩子竖“大拇指”?
家长怎样与老师合作,共同教育孩子?
为什么说没有“笨孩子”?
培养孩子生活自理,对学习有什么好处?
孩子上幼儿园,家长应该怎样做?
孩子有“心事”,为什么不愿告诉家长?
孩子到底要不要上辅导班、特长班?
教育孩子,要不要“动武”?
孩子生日到底应该怎么过?
教育孩子我们有好方法?
家长与子女如何有效地进行沟通?
我们常见的哪些家教方法是不当的?
教育孩子,观点上发生怎么办?
为什么孩子怎么做都不能令家长满意?
如何把握教育孩子的合理尺度?
孩子犯了错误,怎样惩罚才算合理?
怎样教育太任的孩子?
孩子不开心,做父母的该如何引导?
怎样做一名称职的父亲?
如何让孩子对父母有话就说?
如何提高家长教育孩子的能力?
小小年纪就和父母“敌对”怎么办?
孩子不听话,有没有训斥的方案?
孩子啊,你为什么管不住自己?
孩子非智力因素培养,真的很重要?
孩子如何克服自卑心理?
孩子没有自信心怎么办?
孩子“羞涩、懦弱和胆怯”,是格上有问题?
孩子任、蛮横难管,我该怎么办?
孩子爱吹嘘,怎么办?
如何改变孩子的依赖?
如何发现和培养孩子的兴趣?
怎样培养孩子良好的情感?
……
为了孩子,我们该怎么办?
的孩子,总有好习惯
“我要学”,不是“要我学”
孩子需要我们的理解
青春期偏偏撞上更年期
崔跃松,全国社会科学普及专家,全庭教育“百名公益人物”,长三角家庭教育专家智库成员。现供职于安徽省社会科学院。担任安徽省家庭教育研究会副会长、中国伦理学会理事、全国思想政治工作科学专业委员会委员。
多年来,潜心研究学校、社会、家庭教育工作。□004年朝核“六方会谈”前专程为国宾馆干部职工做综合素质培训;担任□008年北京奥运火炬手和□010年上海世博会形象大使专业指导老师。曾在中央、有关部委、新华社、中央电视台、光明日报社、博物馆等单位,全国300多个城市的机关、部队、企*单位、大中小学校等做过近3000场专题讲座。
著有《别让借口占上风》《青少年不可不知的100种成长烦恼》等系列图书。
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