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醉染图书课堂上的思维导图 高中语文阅读提升法9787213099670
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章提升阅读能力的利器——思维导图
遇见:思维导图的“颜值担当”002
图:思维导图的图形005
文:思维导图的文字009
绘制思维导图的“颜值担当”010
成长:思维导图的“实力担当”015
核:关键词015
法:结构化思考019
绘制思维导图的“实力担当”034
彩蛋:避免踩“坑”038
第二章框架建构可以这样轻松(soeasy)
文言文建构044
文言虚词044
文言文句式053
第三章文章梳理可以这样快速(soquick)
现代文阅读062
实用类文章062
文学类文章077
文言文阅读102
说类章102
散文类文章117
第四章背诵默写可以这样有趣(sointeresting)
图像联想记忆+思维导图,短篇诗歌记得快140
梳理内部逻辑+思维导图,长篇诗文记得牢157
第五章诊断可以这样精准(soprecise)
如何进行我试诊断164
第六章你也能画出这样的思维导图
《荣国府里打秋风——刘姥姥》172
《李白年谱》175
《庖丁解牛》178
《阿房宫赋》181
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》185
《书愤》188
《国殇》191
《卡西莫多的一生》193
《永遇乐·京口北固亭怀古》196
《沁园春·长沙》199
附录202
致谢221
侯璨敏
北京市海淀区教师进修附属实验香山分校(中学一级)语文教师
从教10年,有丰富的一线教学经验,勇于创新。致力于将思维导图法运用到语文教学中,让思维导图法走进学生心里,并在实践中有效提高了学生的。
王玉印
杭州玉印教育创始人、首席思维导图讲师
文魁大脑首席思维导图讲师
东尼·博赞先生亲传弟子、孙易新博士亲传弟子,2014年在英国取得博赞司思维导图法讲师资格,为多家机构、国企、高校做过思维导图法培训和讲课活动,有丰富的现场教学及指导经验。
※题海战术、死记硬背的克星——思维导图法!
学生学习不能只靠做大量的题和死记硬背,这是低效的也是不长久的方法,而思维导图法可以帮学生拆解题目、分析文章,让学生在理解的基础上轻松记忆,不再害怕面对。
※北京市海淀区一线语文教师与思维导图法名家、书作家王玉印老师为高中学子力高考语文!
一线教师总结教学经验,思维导图法名师王玉印老师的方法相结合,有效解决高中生面对语文学科的学习时,抓不住重点,没有头绪的难题,用实际案例和手绘思维导图讲解如何做阅读理解、梳理文章、背诵记忆。
※你学到的不只是一种学习方法,还是一种终身受益的强大武器。
思维导图法强调的发散和收敛思考不仅可以用于学习,而且可以用于生活中的方方面面。学生学会了思维导图法就是学会了一种全新的思维方式,不仅是学习上的难题,在面对生活中的问题时也可以轻轻松松地独立解决,这是一种可以力孩子一生的好方法。
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