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  • 醉染图书员工培训管理实操从新手高(升级版)9787113280710
  • 正版全新
    • 作者: 中国著 | 中国编 | 中国译 | 中国绘
    • 出版社: 中国铁道出版社
    • 出版时间:2020-09-30
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    • 作者: 中国著| 中国编| 中国译| 中国绘
    • 出版社:中国铁道出版社
    • 出版时间:2020-09-30
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:268000
    • 页数:232
    • 开本:16开
    • ISBN:9787113280710
    • 版权提供:中国铁道出版社
    • 作者:中国
    • 著:中国
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:69.80
    • ISBN:9787113280710
    • 出版社:中国铁道出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-09-30
    • 页数:232
    • 外部编号:1202442792
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    1员工培训的价值和方法

    11如何理解员工培训

    12员工培训的价值

    121员工培训的作用

    122员工培训的意义

    13员工培训的特点

    14员工培训的原则

    15员工培训的方法

    16培训方法的选择

    17【案例分析】某公司年度培训计划方案

    18【HR应知】员工培训管理流程图



    2培训需求的分析与确认

    21培训需求分析的作用和时机

    211培训需求分析的作用

    212培训需求分析的时机

    22培训需求分析的四个层次

    221组织分析

    222工作任务分析

    2个人分析

    224未来分析

    培训需求的调查方法

    1访谈法

    2观察法

    小组讨论法

    4问卷调查法

    24培训需求的评估和确认

    241培训需求的评估

    242培训需求的确认

    25培训需求的分析报告

    26【疑难解答】如何分析培训需求

    27【案例分析】员工培训需求的分类

    28【HR应知】整体培训需求分析的三个层次



















    3培训计划的制订与实施

    31培训计划的制订

    311培训计划的管理框架

    312培训计划的分类

    313培训计划的制订流程

    314培训经费的预算

    315培训计划的体系

    316培训计划的案例

    32培训计划的实施

    321培训课程的安排

    322培训讲师的确定

    3培训方法的选择

    324培训时间的安排

    325培训场所的确定

    326培训实施的细节

    33培训存在的问题及对策

    331培训计划制订的误区

    332培训师的选择与培养

    34【疑难解答】如何让培训计划得到认可

    35【案例分析】培训计划实施的困境与对策

    36【HR应知】培训计划制订的原则



    4培训效果的评估与改进

    41培训评估的作用

    411培训评估的种类

    412培训评估的步骤

    413培训效果评估的定义

    42培训效果的评估

    421受训学员效果评估

    422培训组织效果评估

    4培训讲师效果评估

    424员工培训效果评估

    425培训效果评估的反馈

    43培训效果的改进

    431培训评估存在的问题

    432培训效果的改进原则

    433培训效果的改进措施

    44【疑难解答】破解培训没有效果的误区

    45【案例分析】管理人员的培训效果评估

    46【HR应知】培训效果的评估模型



    5新员工入职的培训管理

    51入职培训的课程设计

    511入职培训的课程内容

    512入职培训的课程案例

    52入职培训的实施规范

    521入职培训的前期准备

    522入职培训时间的选择

    5入职培训地点的确定

    524入职培训方法的确定

    525入职培训讲师的选择

    53入职培训的效果评估

    531入职培训效果的评估方法

    532入职培训效果的评估报告

    54【疑难解答】如何提升入职培训的效果

    55【案例分析】新员工入职的培训方案

    56【HR应知】新员工培训管理制度



    6企业管理人员的培训管理

    61基层管理人员的培训管理

    611基层管理人员的培训需求分析

    612基层管理人员的培训课程设置

    613基层管理人员的培训方法选择

    614基层管理人员的培训效果评估

    62中层管理人员的培训管理

    621中层管理人员的培训需求分析

    622中层管理人员的培训课程设置

    6中层管理人员的培训方法选择

    624中层管理人员的培训效果评估

    63高层管理人员的培训管理







    631高层管理人员的培训需求分析

    632高层管理人员的培训课程设置

    633高层管理人员的培训方法选择

    634高层管理人员的培训效果评估

    64【疑难解答】员工培训应注意哪些细节

    65【案例分析】企业管理人员的培训课程设置

    66【HR应知】企业培训管理体系流程图



    7市场营销人员的培训管理

    71市场营销人员的培训需求分析

    711市场营销人员的培训需求分析内容

    712市场营销人员的培训需求分析报告

    72市场营销人员的培训课程设置

    721市场营销人员的培训目标

    722市场营销人员的培训课程设置

    73市场营销人员的培训计划实施

    731确定培训的时间和地点

    732培训老师的选择

    733制订培训实施计划表

    734培训的实施与监控

    74市场营销人员的培训效果评估

    741营销人员培训效果的评估方法

    742市场营销人员培训效果的评估

    75【案例分析】市场营销人员的培训计划书

    76【HR应知】市场营销人员的培训阶梯图



    8专业技术人员的培训管理

    81专业技术人员的培训需求分析

    811专业技术人员培训需求分析内容

    812专业技术人员培训需求分析报告

    82专业技术人员培训课程设置

    821专业技术人员的培训目标

    822专业技术人员培训课程体系

    83专业技术人员的培训计划实施

    831确定培训时机

    832确定培训地点

    833培训老师的选择

    834培训经费预算

    835制订培训实施计划表

    836培训的实施与监控

    84专业技术人员的培训效果评估

    841技术人员培训效果的评估方法

    842技术人员培训效果的评估报告

    85【案例分析】如何解决员工培训为其作嫁衣

    86【HR应知】专业技术人员培训需求调查问卷



    9生产一线员工的培训管理

    91生产一线员工的培训需求分析

    911生产一线员工培训需求分析内容

    912生产一线员工培训需求分析报告

    92生产一线员工的培训课程设置

    921生产一线员工的培训目标

    922生产一线员工培训课程体系

    93生产一线员工的培训计划实施

    931培训时机的确定






    【前言】


    高级经济师、企业首席人力资源官、管理经济学的研究者,曾任职浙江省两家知名上市公司,担任企业人力资源管理职务。2018年,任职主管的中国人力资源开发研究会,担任研究会理事职务,同时担任宁波市市长质量奖评审委员,宁波市明日甬商创业联盟导师,并在企业管理实践中研学。



    从知识、技能、效果和态度上提高员工战斗力,以流程 方案 图表 表单的形式,帮HR将工作更快开展起来。三个步骤,前有调研、中有实操、后有复盘,完美闭环让你的培训一次更比一次好。五类人群,从职场新手、生产一线人员、专业技术人员、市场营销人员到企业管理人员,精准分类让你的培训因人而异、因材施教。


    【内容简介】


    员工培训管理实操从新手高(升级版) 书里以概念、流程、图形、表单为主展方式,开篇阐明员工培训的价值和方法,接着阐述培训需求的分析与确认、培训计划的制订与实施、培训效果的评估与改进,后讲解新进员工、生产一线员工、专业技术人员、市场营销人员及企业管理人员等不同类别人员的培训管理,结合案例分析如何进行培训需求调查、如何设置课程体系、如何实施培训计划和如何评估培训效果,确保员工培训管理具有目标和实效,达到的培训效果,提升企业的竞争力。本书的特点是将理论、操作和实效有机结合,可以学来即用,用来即得,帮企业管理者了解员工培训,便于人力资源工作者查阅效仿。


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