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醉染图书基于慕课理念的大学英语翻转课堂研究9787567017986
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章 绪论1.1 研究背景1.2 研究目的1.3 研究内容1.4 研究意义1.5 本书结构概述第2章 文献综述2.1 慕课2.2 翻转课堂. 国内外翻转课堂研究述评2.4 大学英语网络教学改革综述2.5 大学英语翻转课堂研究2.6 混合慕课2.7 慕课与翻转课堂的混合2.8 基于慕课的大学英语翻转课堂研究2.9 本章小结第3章 理论基础3.1 概念界定3.2 理论基础3.3 语言课程理论的发展3.4 信息技术与课程的深度融合3.5 文献综述概览3.6 概念框架厘定3.7 本章小结第4章 研究设计4.1 研究目的4.2 研究问题4.3 先导研究4.4 正式研究4.5 本章小结第5章 结果与讨论5.1 学生问卷分析5.2 教师问卷分析5.3 现状分析5.4 课堂观察分析与讨论5.5 影响因素分析5.6 本章小结第6章 基于慕课理念的大学英语翻转课堂多元课程6.1 基于慕课理念的大学英语翻转课堂内涵6.2 基于慕课理念的大学英语翻转课堂的多元化课程启示6.3 本章小结第7章 结论7.1 研究结论7.2 研究创新点7.3 研究局限7.4 研究展望参考文献附录附录1 学生调查问卷附录2 教师调查问卷附录3 学生访谈提纲附录4 教师访谈提纲附录5 先导研究节点结构(教师)附录6 先导研究节点结构(学生)附录7 问卷缺失值替换表附录8 学生问卷T检验结果表附录9 Mahalanobis距离表附录10 学生问卷因子模型AMOS Model Fit数据总表
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