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醉染图书安哥拉文化教育研究9787521326086
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章国情概览
节自然地理
一、地理位置
二、自然资源
第二节制度
一、行政区划
二、政治体制
三、外交关系
第三节社会生活
一、人口
二、经济
三、旅游
四、社会
第二章文化传统
节历史沿革
一、前殖民地时期
二、殖民地时期
三、独立后
第二节风土人情
一、饮食、服饰和民居
二、风俗、习惯和节日
三、多样的艺术形式
第三节文化名人
一、维埃拉
二、佩佩特拉
三、塔瓦雷斯
第三章教育历史
节历史沿革
一、前殖民地时期
二、殖民地时期
三、独立后
第二节内图的教育活动和观点
一、主要人生经历
二、主要教育活动和观点
第四章学前教育
节学前教育的发展和现状
一、历史沿革
二、现状
第二节学前教育的特点
一、儿童接受学前教育的比例较低
二、强调以儿童为中心,关注儿童全面发展
三、高度依赖私立儿童中心
第二节学前教育的挑战和对策
一、挑战
二、对策
第五章基础教育
节基础教育的发展和现状
一、历史沿革
二、现状
第二节基础教育的特点
一、安哥拉的语言学习情况
二、初等教育中的全科教师制
第三节基础教育的挑战和对策
一、挑战
二、对策
第六章高等教育
节高等教育的发展和现状
一、历史沿革
二、现状
第二节高等教育的特点
一、高等教育机构及其课程合法
二、七大学术区
第三节高等教育的挑战和对策
一、挑战
二、对策
第七章职业教育
节职业教育的发展和现状
一、历史沿革
二、现状
第二节职业教育的特点
一、依靠中国的资金支持,恢复职业教育机构基础设施建设
二、依靠葡萄牙的帮,完成职业教育改革方案的设计与实施
三、依靠非盟的教育政策协调,推进职业教育与培训计划的实施
第三节职业教育的挑战和对策
一、挑战
二、对策
第八章成人教育
节成人教育的发展和现状
一、历史沿革
二、现状
第二节成人教育的特点
一、依靠外部力量,借鉴别国的学习经验
二、依靠私营部门和民间社会的支持,推进成人扫盲教育的实施
第三节成人教育的挑战和对策
一、挑战
二、对策
第九章教师教育
节教师教育的发展和现状
一、历史沿革
二、现状
第二节教师教育的特色
一、多语言和多文化的
二、教师是多语言使用者
第三节教师教育的挑战和对策
一、挑战
二、对策
第十章教育政策
节法律与政策
一、法律法规
二、政策规划
第二节实施与挑战
一、安哥拉教育战略的演变
二、问题与挑战
十章教育行政
节中央教育行政
一、行政管理机构
二、革新主张与实践
第二节地方教育行政
一、行政管理机构
二、革新主张与实践
第十二章中安教育交流
节交流历史
一、建交前的中安关系
二、建交后的中安关系
第二节现状、模式与原则
、交现状与模式
二、交流原则
第三节案例与思考
一、安哥拉内图大学孔子学院概况
二、问题与思考
结语
附录
参考文献
本书坚持学术、可读原则,简洁平实、生动活泼地介绍了安哥拉的自然地理、人文景观、风土人情、文化传统
等内容,集中揭示其民族的文化内涵、民族精神和人文意蕴。在此基础上,本书聚焦教育,重点介绍、研究、评价
安哥拉教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等内容,为
读者了解安哥拉的文化教育概貌提供窗口和视角。
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