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醉染图书教育名著选读9787565038396
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导读:读大学为了什么(节选)
引文:教育著作的价值与乐趣
部 中国教育思想概观
篇:《学记》
第二篇:陶行知教育文选
第二部分 外国教育思想概观
篇:《教育漫话》
第二篇:《民主主义与教育》
第三部分 脑科学对教育的启示
篇:《不同的脑、不同的学习者——如何触及难触及的核心》
第二篇:《不可不知的用脑教学法——运用脑科学知识,促进学生学习》
第四部分 教育实践经验漫谈
篇:学习实质
蒙台梭利:《童年的秘密》
第二篇:教的本质
苏霍姆林斯基:《给教师的一百条建议》
第三篇:教学技能
黄绍裘、黄露丝·玛丽:《如何成为高效能的教师》
第四篇:教学评价
阿莫纳什维利:《孩子们,你们好!》
罗森塔尔、雅各布森:《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生
智力的发展》
第五篇:班级管理与师生关系
魏书生:《班主任工作漫谈》
李镇西:《爱心与教育》
第六篇:教师心理素养
叶澜:《教师角色与教师发展新探》
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