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醉染图书泰国教育制度与政策研究9787010224862
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章 泰国教育的历史发展与文化传统
节 泰国教育的历史发展
第二节 泰国教育的文化传统
第二章 泰国教育制度
节 泰国教育的体系与制度
第二节 泰国教育的行政与管理
第三章 泰国基础教育政策与变革
节 泰国基础教育历史与现状
第二节 泰国基础教育政策
第三节 泰国2008年基础教育改革
第四节 泰国基础教育质量保障
第四章 泰国高等教育政策与变革
节 泰国高等教育历史与现状
第二节 泰国高等教育政策
第三节 泰国高等教育的质量保障
第五章 泰国职业教育政策与变革
节 泰国职业教育历史与现状
第二节 泰国职业教育政策
第三节 泰国职业教育的质量保障
第六章 泰国终身教育政策与变革
节 泰国终身教育发展
第二节 泰国终身教育的体系结构
第三节 泰国终身教育政策
第七章 中泰教育流作政策与展望
节 泰国对外教育流与作发展
第二节 中泰教育流与作的发展机遇
第三节 中泰教育流与作的重点领域
第四节 中泰教育流与作未来展望
主要参考文献
术语
后记
阚阅,辽宁抚顺人。2008年于浙江大学教育学院,获教育学博士,后到北京师范大学靠前与比较教育研究院从事博士后研究,曾赴英国伦敦大学教育学院(IOE)和美国洛杉矶加州大学(UCLA)访学;现任浙江大学教育学院院长理、副教授、博士生导师,联合国教科文组织浙江大学APE联系中心主,优大创新盟亚太地区中心(GUNI—AP)秘书处执行秘书,人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心兼职研究员,中国教育学会比较教育分会理事。
主要学术研究方向:欧盟教育政策、靠前组织与优选教育治理、高等教育问责等;主持人文社科研究项目、浙江省哲学社会科学规划项目等省部级项目以及联合国教科文组织(UNESCO)资项目多项;出版专著《当代英国高等教育绩效评估研究》,合作出版译著《2007年世界高等教育报告》,另出版合著或参著著作7部;在《教育研究》《比较教育研究》《高等教育研究》《教育发展研究》和KEDI JouInal of Educational Policy、FrontEducation in China等国内重要学术期刊发表50余篇;荣获浙江省哲学社会科学很好成果奖三等奖和浙江省社科联社科研究很好成果奖三等奖。
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