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醉染图书结构化课程开发9787559631107
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章:课程开发需要“敏”
这些经历你很熟悉
VUCA时代对敏捷开发的呼唤
ADDIE:杀鸡焉用牛刀
敏课开发宣言
教育不是灌输,而是点燃火焰
第二章:敏课开发5S模型
你参加一场培训所感知到的
敏课开发的要素
应用这些要素的原则
敏课开发若烹小鲜
第三章:情境层Situation
任务1:分析课程需求
任务2:描述教学目标
第四章:结构层Structure
任务3:规划主体框架
任务4:设计首尾流程
第五章:脚本层Script
任务5:开发知识内容
任务6:刻画信息细节
第六章:策略层Strategy
任务7:老师“讲”的策略
任务8:学员“做”的策略
任务9:氛围“燃”的策略
第七章:表现层Surface
任务10:美化讲师课件
任务11:完善配套材料
第八章:成果评估与迭代
教学设计效果评估的3E依据
敏课四阶评估循环圈
敏课成果五维评估Checklist
后记:化繁为简的PointPower思维
附:参考文献
罗长江:教学效能设计师,课程设计与开发实战专家;ACI美国认协会注册靠前不错课程设计师、注册靠前不错职业培训师;课程《敏课画布——结构化课程开发》开发人、版权拥有者;11年教育培训行业打拼,8年课程设计与开发磨砺;专注为企业提供教学设计与开发的顾问服务,其使命是“让教学设计简单化、工具化”;深度辅导过华为技术、平安财险、美团外卖、顺丰速运、北汽福田、湖北农行、北京金融街等公司的课程开发项目。
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