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醉染图书班主任的情感素养与班级公共生活9787540878580
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001/绪论
关注班级公共生活:现代教育的使命
021/章
班级公共生活理论辨析
节理论视野下公共生活的历史脉络/0
第二节班级功能:公共的遮蔽与复归/033
第三节班级公共生活的内涵/040
第四节班级公共生活的特殊:准公共生活/050
057/第二章
班主任工作与班级公共生活
节班主任制度与职责的流变/059
第二节班主任工作的现实挑战:建构班级公共生活/073
081/第三章
班级公共生活的现实考察
节班级规则的制定与执行的现状/083
第二节班级的民主选举:班级公共生活的重要内容/103
……
"王慧,员,汉族,内蒙古呼伦贝尔人,博士,博士后,博士于北京师范大学,现职于天津师范大学学,讲师、硕士生导师。研究方向为道德教育、情感教育与教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。
目前主持全国教育科学“十四五”规划2021年度课题,同时参与重量、省部级课题多项。参与统编初中《道德与法治》教材编写,参与《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》编写与解读。主编《情感班集体建设》,参编《小学教育学》等教学用书,在《课程·教材·教法》《教师教育研究》《中国教育报》等期刊报纸发表20余篇。"
"1.情感教育研究是我国已故有名教育学家、教育家朱小蔓开创的具有鲜明时代特征、中国特色和国际影响的教育学术领域。
2.《当代情感教育研究丛书》是朱小蔓教授生前主编的套学术论著。
3.本书聚焦教育一线班主任的专业成长难题:班主任究竟在怎样影响学生?班主任的专业化程度不够、任务繁杂琐碎、评价标准不清晰等问题,会影响班主任对班级的管理?班级的公生是什么样的?怎样的班级生活能给学生正面的生活经验?由于班级管理导致的负面教育经验如何消除?"
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