返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书普通高校竞技体育供给侧改革研究9787564433116
  • 正版全新
    • 作者: 郭兆霞著 | 郭兆霞编 | 郭兆霞译 | 郭兆霞绘
    • 出版社: 北京体育大学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 郭兆霞著| 郭兆霞编| 郭兆霞译| 郭兆霞绘
    • 出版社:北京体育大学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:256000
    • 页数:284
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564433116
    • 版权提供:北京体育大学出版社
    • 作者:郭兆霞
    • 著:郭兆霞
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:158.00
    • ISBN:9787564433116
    • 出版社:北京体育大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:284
    • 外部编号:1202593364
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 供给侧结构改革基本学理的认识框架

    节 供给侧结构改革的背景和提出过程

    一、供给侧结构改革的背景

    二、供给侧结构改革的提出过程

    第二节 供给侧结构改革的内涵

    一、供给侧结构改革的重点是解放和发展生产力

    二、供给侧结构改革强调“供给端”和“结构”

    三、供给侧结构改革的要素

    四、供给侧结构改革的要点

    五、供给侧结构改革的成效

    第二章 基于供给侧改革视角探析新时代“体教融合”的内涵及路径选择

    节 新时代“体教融合”的新共识

    一、回归“大教育”“大体育”,为人的全面发展共同发力

    二、大健康背景下,青少年健康问题引发高度关注

    三、顶层规划,协同发力是大势所趋

    第二节 “体教融合”供给侧改革

    一、“体教融合”的多元主体协调共生

    二、通过要素升级,提质增效,促进“体教融合”

    三、通过结构优化,促进“体教融合”

    四、通过制度变革释放红利,促进“体教融合”

    五、通过创新驱动,寻找新动力,促进“体教融合”

    第三章 基于供给侧改革视角探析普通高校竞技体育发展的新生态

    节 普通高校竞技体育供给侧改革的本质内涵

    一、普通高校竞技体育供给侧改革的目的是促进发展,核心是“满足需求”

    二、普通高校竞技体育供给侧改革的重点是“放管服”,提升治理水平和治理能力

    三、普通高校竞技体育供给侧改革的关键是“结构问题”

    四、普通高校竞技体育供给侧改革的方向是“供需平衡”

    第二节 普通高校竞技体育发展现状及供给问题分析

    一、普通高校竞技体育供给主体——以及其相关部门为主

    二、供给要素——劳动力、资源和资金供给有限

    三、供给结构:普通高校竞技体育的四个结构问题

    第三节 供给管理:普通高校竞技体育政策供给的发展脉络

    一、普通高校高水平运动队的试办阶段(1986-1994年)

    二、普通高校高水平运动队的多样化发展阶段(1995-2004年)

    三、普通高校高水平运动队的快展阶段(2005-2016年)

    四、普通高校高水平运动队的质量提升阶段(2017年至今)

    第四节 普通高校竞技体育供给侧改革的方向和路径分析

    一、调整主体关系,形成一主多元、协调共生的新格局

    二、利用政策红利增加劳动力要素供给,促进要素升级转化

    三、增加赛事供给,减少壁垒,完善赛事体制机制

    四、调整结构,增量提质,对标国内靠前重大赛事

    五、多种渠道筹措资金,增加场地设施及资金的有效供给

    第四章 普通高校竞技体育优势项目及优势队伍发展分析

    节 2届CUBA男子八强队伍发展现状及对策分析

    一、2届CUBA男子八强队伍历年招生情况分析

    二、2届CUBA男子八强队员身高、体重、年龄特征分析

    三、2届CUBA男子八强队伍教练员配置情况分析

    四、2届CUBA男子八强学习训练管理制度分析

    五、近四年CUBA男子八强席位分布分析

    六、CUBA男子八强存在的问题分析

    七、CUBA男子八强队伍发展对策分析

    第二节 2019年靠前大体联足球世界杯技战术分析

    一、2019年靠前大体联足球世界杯技战术指标的确定

    二、2019年靠前大体联足球世界杯进攻技战术分析

    三、2019年靠前大体联足球世界杯防守技战术分析

    四、2019年参加靠前大体联足球世界杯的中国球队存在的问题分析

    五、对我国校园足球发展的思考

    第五章 奥林匹克教育的内涵及中国实践

    节 奥林匹克教育概念解析

    一、奥林匹克教育的相关概念

    二、国内外奥林匹克教育定义的相关研究

    三、奥林匹克教育的概念

    四、奥林匹克教育与相近领域的关系辨析

    第二节 40多年来靠前奥林匹克教育发展研究

    一、40多年来各届奥运会的奥林匹克教育内容及实践活动

    二、40多年来奥林匹克教育发展的特点

    三、奥林匹克教育的发展趋势

    四、奥林匹克教育发展中存在的问题

    第三节 奥林匹克教育示范学校以实践诠释奥林匹克运动

    一、奥林匹克教育示范学校的设计及试点

    二、奥林匹克教育示范学校的任务表述

    三、奥林匹克教育示范学校开展奥林匹克教育活动的成效

    参考文献

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购