由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书教育政策据的理论与实践9787030710833
¥ ×1
前言
章 教育政策据的研究意义
节 教育治理现代化的迫切需要
第二节 教育政策决策范式变化的必然之举
第三节 教育政策决策者的必然诉求
第二章 教育政策据的学理研究
节 教育循决策的据基础
第二节 教育政策据的概念
第三节 教育政策据的种类
第三章 教育政策据的生产
节 教育政策据的生产主体
第二节 教育政策据的生产内容
第三节 教育政策据生产存在的问题与思考
第四章 教育政策据的评估
节 教育政策据评估的主体
第二节 教育政策据评估的标准
第三节 教育政策据评估的程序
第五章 教育政策据的运用
节 教育政策据的运用范畴
第二节 教育政策过程中的据应用
第三节 教育政策据的不当运用及规避
第六章 教育政策据的国外实践
节 教育政策据研究的国际发展概况
第二节 从事教育政策据研究的主要国际机构
第三节 教育政策据研究的典型案例
第四节 教育政策据研究影响下国际教育决策的未来发展趋势
第七章 我国高中阶段教育改革的据探索与应用
节 中等职业教育免费政策评估
第二节 我国中等职业教育质量干预的循实践
第三节 “普职比大体相当”政策的思考
第八章 我国义务教育阶段教师相关政策的据研究
节 “国培计划”执行偏差的成因及对策研究
第二节 乡村教师荣誉体系建设政策工具的选择与运用研究
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格