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  • 醉染图书教育政策据的理论与实践9787030710833
  • 正版全新
    • 作者: 王星霞等著 | 王星霞等编 | 王星霞等译 | 王星霞等绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
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    • 作者: 王星霞等著| 王星霞等编| 王星霞等译| 王星霞等绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:316000
    • 页数:273
    • 开本:16开
    • ISBN:9787030710833
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:王星霞等
    • 著:王星霞等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:99.00
    • ISBN:9787030710833
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:273
    • 外部编号:1202600582
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    章 教育政策据的研究意义
    节 教育治理现代化的迫切需要
    第二节 教育政策决策范式变化的必然之举
    第三节 教育政策决策者的必然诉求
    第二章 教育政策据的学理研究
    节 教育循决策的据基础
    第二节 教育政策据的概念
    第三节 教育政策据的种类
    第三章 教育政策据的生产
    节 教育政策据的生产主体
    第二节 教育政策据的生产内容
    第三节 教育政策据生产存在的问题与思考
    第四章 教育政策据的评估
    节 教育政策据评估的主体
    第二节 教育政策据评估的标准
    第三节 教育政策据评估的程序
    第五章 教育政策据的运用
    节 教育政策据的运用范畴
    第二节 教育政策过程中的据应用
    第三节 教育政策据的不当运用及规避
    第六章 教育政策据的国外实践
    节 教育政策据研究的国际发展概况
    第二节 从事教育政策据研究的主要国际机构
    第三节 教育政策据研究的典型案例
    第四节 教育政策据研究影响下国际教育决策的未来发展趋势
    第七章 我国高中阶段教育改革的据探索与应用
    节 中等职业教育免费政策评估
    第二节 我国中等职业教育质量干预的循实践
    第三节 “普职比大体相当”政策的思考
    第八章 我国义务教育阶段教师相关政策的据研究
    节 “国培计划”执行偏差的成因及对策研究
    第二节 乡村教师荣誉体系建设政策工具的选择与运用研究

    售后保障

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