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醉染图书共和国教育学70年 学前教育学卷9787303255658
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绪论
章 学前教育学的重建与停滞(1949-1976年)
节 学前教育学重建的背景与历程
第二节 学前教育学重建的特点
第三节 学前教育学重建的成就
第四节 学前教育学的停滞
第二章 学前教育学的恢复重建(1977-2000年)
节 学前教育学恢复重建的背景与历程
第二节 学前教育学恢复重建的特点
第三节 学前教育学恢复重建的成就
第三章 学前教育学的规范发展(2001-2010年)
节 学前教育学规范发展背景概述
第二节 学前教育学规范发展的特点
第三节 学前教育学规范发展的成就
第四章 学前教育学的稳步发展(2011-2019年)
节 学前教育学稳步发展背景概述
第二节 学前教育学稳步发展的特点
第三节 学前教育学稳步发展的成就
第五章 学前教育学学科建设的启示与发展趋势
节 学前教育学学科建设探索的启示
第二节 学前教育学学科的发展趋势
主要参考文献
附录 学发展大事记
后记
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