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醉染图书高校思想政治理论课实践教学:理论与实践9787519460693
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实践教学的理论研究篇 思政课实践教学的三大认识误区及其归正 大学生社会实践成果“回归” 理论课堂 把生活化实践教学引入高校思政课堂 经济建设理论与实践调研篇 整合与融合: 新农村建设中的社区融合状况分析 山东省日照市发展农产品网络营销的策略探析 城镇化背景下的乡村集市变迁 精准扶贫下的贫困户脱贫现状 政治建设理论与实践调研篇 新时代大学生马克思主义信仰教育面临的挑战及对策 社会互动视角下大学生“键盘侠” 现象分析 新时代大学生家国情怀培育研究 文化建设理论与实践调研篇 儒家礼俗文化中小学生认知教育现状与引导策略 新时代沂蒙精神的传承与弘扬 文化自信视域下唢呐文化传承现状及发展路径探究 新时代提升大学生文化自信路径研究 社会建设理论与实践调研篇 疫情灾害防治中的社会心理疏导机制研究
二元户籍“后会无期”? “全面二孩” 政策下职业女育意愿及对策研究 生态建设理论与实践调研篇 生态文明思想的价值意蕴 建设美丽乡村之绿水青山就是金山银山 生态文明建设视野下民俗旅游的发展研究 后记
刘宝杰,(1983—),男,山东省沂水县人,曲阜师范大学马克思主义学院教师,哲学博士、副教授、硕士导师。近年来主持社科项目、山东省思政课教改项目等多项教研课题,在《自然辩法研究》《自然辩法通讯》等核心期刊发表教研40多篇。研究方向为马克思主义理论、科学技术哲学。
杨世宏
( 1964—), 男,山东沂南人,曲阜师范大学马克思主义学院教师,法学硕士、副教授、硕士导师。主持完成山东省高校人文社会科学一般项目、山东省社科普及重点项目等,在《社会主义研究》《社会科学研究》《云南社会科学》等刊物发表50余篇,出版专著《生态伦理学探究》。主要研究马克思主义哲学、生态伦理学。
本书对当前高校思政课实践教学师资缺乏,实践教学路径模糊,实践教学平台匮乏等问题,进行了各方面的有益探索。阐述了高校思政课实践教学改革应实现从“一元”到“多元”、从“模糊”到“清晰”、从“一次”到“系统”的理念创新,探索全员化、具象化、全程化的思政课实践教学方法,促进思政课实践教学效果的提升。本书在借鉴学习兄弟院校的基础上,尝试了形式多样的思政课实践教学活动,取得了初步的成效,成果涉及多个方面,可为高校进行思政课实践教学提供借鉴。
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