由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书比较公民教育视域下的参与式公益研究9787517831549
¥ ×1
章 导论
节 概念界定与研究意义
一、概念界定
二、研究意义
第二节 国内外相关文献综述
一、关于公益的界定
二、参与公益是国外尤其是发达公民教育的重要主题
三、西方参与式公民教育的概括
第三节 研究理路与研究目标
一、研究理路
二、研究目标
第二章 中国公益现状调研
节 慈善事业的参与度需要提高
一、民众对公益存在认识误区
二、慈善缺乏公民参与引发信任危机
三、从慈善式公益到参与式公益是历史的必然
第二节 公共事务协商机制有待提升
一、多元主体参与治理有待改进
二、民间调解依赖“媒介镜像”
三、民事调解需要公益关怀
第三节 公益教育理主体亟待出场
一、参与公益就是爱的代价?
二、公益就是“与人为善”?
三、公益需要理公民参与
第三章 参与式公益的公民教育理念探寻
节 社群是参与公益的重要场域
一、公益即在社群中融入“个我”与“他我”
二、通过社群开展公民教育
三、在“社群服务学习”中参与公益
第二节 参与公益是为了正义与共同善
一、正义:参与公益的现代价值取向
二、正义与共同善:当代公益价值取向的双重维度
三、“正义”与“共同善”的公益理念在公民教育课程中展开
第三节 学生公民作为主体参与公益
一、学生公民参与公益的背景
二、学生主体参与公益的课程规定
三、学生公民参与公益的教育途径
第四章 参与式公益的公民教育实践借鉴
节 参与公益的教育路径:协商
一、通过协商参与制定公共规制
二、通过协商参与公共问题的解决
三、通过协商参与社会公共治理
第二节 参与公益的教育载体:共同体
一、在构建情感共同体中促进公益
二、在构建利益共同体中促进公益
三、在构建命运共同体中促进公益
第三节 参与公益的教育目标:养成公民资质
一、培养参政议政的公民资质
二、培养参与解决社群问题的公民资质
三、培养具有社会责任感的公民资质
第五章 西方公民教育的理论困境与实践局限
节 西方参与式公益的时代悖论
一、西方“单子式的个体”之间的社会状态
二、“命运共同体”情感纽带的缺失
三、在“虚的共同体”中无法实现真正的公益
第二节 西方公民教育参与式公益的理论困境
一、“价值中立”与价值传递难以统一
二、公民教育与道德教育、政治教育之间存在藩篱
三、权利教育与义务教育重心无法平衡
第三节 西方公民教育参与式公益的实践局限
一、政治参与实践对变革社会的乏力
二、社群参与实践对现实政治的遮蔽
三、少数异议实践对社会治理的挑战
第六章 中国参与式公益的理论基础
节 指导思想:马克思主义公益观
一、使人的关系回归人自身
二、全人类作为一个团结一致的兄弟社会 g
三、在个体参与“真正的共同体”实践活动中实现公益
第二节 历史境脉:中国传统公益精神
、下为公的公益理想追求
二、家国同构的公益现实架构
三、官主民辅的扶贫济弱式的公益实践
第三节 理论借鉴:西方现代公益思想
一、现代公益发生在公共领域
二、权利是现代公益的原点
三、正义与共同善是公益的双重维度
第七章 中国参与式公益的现实指向
节 培育公民实践理
一、在养成实践理中确立公益的主体
二、在交往实践中确立公益的主体间
三、在人民群众实践中确立公益的类主体
第二节 树立命运共同体意识
一、命运共同体的公益价值取向
二、中国特色社会主义命运共同体的现实分析
三、“我们”在命运共同体中参与公益
第三节 推进中国治理现代化
一、实现治理现代化需要多元主体参与公益
二、通过参与公益营造现代公共生活空间
三、在参与公益中重塑社会治理方式
第八章 中国参与式公益的教育策略
节 优化公益项目方案
一、厘清目标:学生公民与一道实现“善治”
二、优化路径:培养学生的“问题解决”能力
三、提升水平:养成公民美德
第二节 构建公益学同体
一、立足社区构建学同体
二、帮学生学会与社会各方民主协商
三、在参与公益中构建学同体
第三节 构建公益网络社区
一、构建参与式公益的网络语义关联
二、在构建语义关联中培育德公民
三、构建参与公益网络命运共同体
结语 通过参与式公益培育中国特色社会主义新时代公民
一、要扬弃西方公民教育
二、要开展中国特色社会主义公民教育
三、要培育学会参与公益的中国特色社会主义公民
参考文献
附录 作者发表的重要与本书的关联章节
后记
于希勇,男,1979年生,博士,浙江大学博士后,浙江工商大学副教授,浙江省伦理学会理事,浙省年马克思主义学会成员,浙江工商大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部负责人。近年来主持或参与多项省部级及以上课题,发表30余篇(其中在核心期刊发表10多篇),已出版专著3部。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格