由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书有效的基础英语教学9787563742813
¥ ×1
章 中学英语有效教学目标与实施策略
一、概述
二、教学目标的内涵及其价值
三、中学英语有效教学目标的维度与特征
四、中学英语有效教学目标的制定与撰写
五、中学英语有效教学目标的实施与达成
六、中学英语有效教学目标与实践案例解读
第2章 有效的课程设计策略
一、概述
二、课程设计的基本知识
三、有效课程设计的基本原则
四、有效课程设计的实践策略
五、有效课程设计的实践案例
第3章 有效的开场白策略
一、概述
二、开场白策略
第4章 有效的教学组织策略
一、概述
二、课前准备策略
三、课堂组织策略(课堂活动的形式)
四、课堂组织策略(课堂活动的层次)
五、课外活动组织策略
第5章 有效的教学传递策略
一、概述
二、读前教学传递策略
三、读中教学传递策略
四、读后教学传递策略(反馈评价)
第6章 有效的学习策略
一、概述
二、合作学习策略
三、探究学习策略
四、自学策略
第7章 有效的课堂管理策略
一、概述
二、时间管理策略
三、纪律管理策略
第8章 有效的课堂总结策略
一、概述
二、有效的自我总结策略
三、有效的互动总结策略
第9章 英语知识的有效复习与掌握策略
一、概述
二、目标
三、难点
四、教学方法
五、教学资源
……
0章 激励学生思考的策略
1章 探究学习的组织与实施策略
2章 中学英语教学中教学媒体的应用策略
3章 有效的和计分策略
4章 有效的教学评估设计与实施策略
为探索如何有效实现英语学科核心素养目标,提高基础英语教学效果,北京第二外国语学院北京高校大学英语教育发展中心和中小学英语教育发展中心积极探索和思考,组建由北京市具有代表的中学教师、教研员和大学教师构成的编委会,基于国际教学理念和名师教学实践,开展了《有效的基础英语教学》的撰写工作。全体编委从中学英语教与学各个环节着手,以翔实的案例进行论,提出了切实可行的方案。编委会希望《有效的基础英语教学》的出版能力提升中学英语教学质量,有效实现英语学科核心素养目标。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
