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醉染图书理想与现实 我的高等教育研究之路9787520350570
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章人物思想研究
节蔡元培的大学观
第二节蔡元培与中国高等教育近代化
第三节潘懋元高等教育观述评
第四节论潘懋元先生高等教育思想的实践品格——兼论理论工作者的社会责任
第五节论潘懋元高等教育思想的前瞻
第二章热点理论问题研究
节从课题立项看高等教育研究——基于2010-2014年全国教育科学规划课题分析
第二节MOOC对高等教育教学模式的影响
第三节对高校更名现象的思考
第四节论大学去行政化的中国症结
第三章学科建设与大学
节学科何以学科
第二节论潘懋元的高等教育学科思想
第三节西南联大对我国当前建设世界大学的启示
第四节我国建设大的史回顾与展望
第四章与教育
节论我国高等教育学点布局的不均衡
第二节和谐视野中的招生改革
第三节对我国专业硕士教育研究之反思——基于《与教育》2002-2011年发表的统计
第五章招生就业
节浅析特色型大学的招生与就业
第二节艺考招生中的基本公平应得到足够重视
第三节社会化:招考分离的有益尝试
第四节自主招生百花齐放尽显个
第五节实施创业教育破解就业难题——NY理工学院调研启思
第六章外国高等教育及比较教育
节印度理工学院精英人才培养及启示
第二节“博洛尼亚进程”与匈牙利高等教育改革
第三节匈牙利高等教育质量保障:认委员会的视角
第四节匈牙利“核心课程”
第五节韩国梨花女子大学办学特色研究
参考文献
车如山,男,员,教育学博士,兰州大学高等教育研究院副教授,兰州大学格鲁吉亚研究中心主任,第比利斯开放大学荣誉教授。担任高等教育学专业硕士生导师(学术型)、汉语靠前教育专业硕士生导师(应用型)。主要从事高等教育基本理论、比较高等教育、外国高等教育、汉语靠前教育等方面的研究。
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