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  • 醉染图书综合素质(小学)9787504769176
  • 正版全新
    • 作者: 聚师网教师资格考试研究院著 | 聚师网教师资格考试研究院编 | 聚师网教师资格考试研究院译 | 聚师网教师资格考试研究院绘
    • 出版社: 中国财富出版社
    • 出版时间:2019-05-01
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    • 作者: 聚师网教师资格考试研究院著| 聚师网教师资格考试研究院编| 聚师网教师资格考试研究院译| 聚师网教师资格考试研究院绘
    • 出版社:中国财富出版社
    • 出版时间:2019-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:508000
    • 页数:266
    • ISBN:9787504769176
    • 版权提供:中国财富出版社
    • 作者:聚师网教师资格研究院
    • 著:聚师网教师资格研究院
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787504769176
    • 出版社:中国财富出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-05-01
    • 页数:266
    • 外部编号:1201925154
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    "目 录

    模块一 职业理念
    节 教育观??????????????????????????2
    一、素质教育观的概念 ????????????????????? 2
    二、我国素质教育的发展历程 ?????????????????? 3
    三、素质教育的基本任务与基本特征 ??????????????? 3
    四、素质教育的内涵和外延 ??????????????????? 4
    五、实施素质教育的基本要求 ???????????????? 5
    六、小学实施素质教育的途径与方法 ??????????????? 6
    七、素质教育与应试教育的区别 ????????????????? 7
    八、实施素质教育应避免的误区 ????????????????? 8
    第二节 学生观????????????????????????? 10
    一、“人的全面发展”的思想 ????????????????? 10
    二、“以人为本”的思想 ??????????????????? 11
    三、“以人为本”的学生观 ?????????????????? 11
    四、教育公正与学生的共同发展 ???????????????? 13
    第三节 教师观????????????????????????? 16
    一、新课程改革背景下的教师观 ???????????????? 16
    二、教师劳动的特点 ????????????????????? 19
    三、教师的专业发展 ????????????????????? 21
    四、教师职业的责任与价值 ?????????????????? 26

    模块二 教育法律法规
    节 教育法律基础?????????????????????? 28
    一、教育法的渊源 ?????????????????????? 29
    二、教育法的基本原则 ???????????????????? 30
    三、教育法律关系 ?????????????????????? 31
    四、教育法律责任 ?????????????????????? 32
    五、教育法律救济 ?????????????????????? 33
    第二节 我国主要的教育法律法规????????????????? 35
    一、《中华人民共和国教育法》 ???????????????? 36
    二、《中华人民共和国义务教育法》 ?????????????? 46
    三、《中华人民共和国教师法》 ???????????????? 53
    四、《中华人民共和国未成年人保护法》 ???????????? 58
    五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ?????????? 65
    六、《学生伤害事故处理办法》 ???????????????? 71
    七、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010 —2020 年)》 ? 76
    八、《中国教育现代化 2035》 ????????????????? 81
    九、《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022 年)》 ????? 84

    模块三 教师职业道德
    节 教师职业道德?????????????????????? 88
    一、教师职业道德概述 ???????????????????? 88
    二、《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订) ???????? 90
    三、《中小学班主任工作规定》 ???????????????? 93
    第二节 教师职业行为?????????????????????? 95
    一、教师职业行为规范解读 ?????????????????? 95
    二、教师在教育活动中要处理好的几大关系 ??????????? 98

    模块四 文化素养
    节 历史文化素养??????????????????????104
    一、中国古代史 ??????????????????????? 105
    二、中国近现代史 ?????????????????????? 114
    三、世界古代史 ??????????????????????? 120
    四、世界近现代史 ?????????????????????? 122
    第二节 科学文化素养 ??????????????????????128
    一、我国古代科技成就 ???????????????????? 129
    二、我国近现代科技成就 ??????????????????? 132
    三、外国主要科技成就 ???????????????????? 134
    四、生活中的科学常识 ???????????????????? 138
    第三节 传统文化素养 ??????????????????????159
    一、传统思想文化 ?????????????????????? 160
    二、古代教育 ???????????????????????? 162
    三、古代称谓 ???????????????????????? 164
    四、神话故事与历史典故 ??????????????????? 166
    五、部分民族民俗 ?????????????????????? 167
    六、文化常识 ?????????????????????? 170
    第四节 文学素养????????????????????????173
    一、中国文学名家名篇 ???????????????????? 174
    二、外国文学名家名篇 ???????????????????? 182
    三、中外儿童文学代表作家及作品 ??????????????? 190
    第五节 艺术素养????????????????????????195
    一、书法 ?????????????????????????? 196
    二、绘画 ?????????????????????????? 197
    三、雕塑 ?????????????????????????? 200
    四、建筑 ?????????????????????????? 201
    五、音乐 ?????????????????????????? 203
    六、戏曲 ?????????????????????????? 209
    七、电影 ?????????????????????????? 209

    模块五 基本能力
    节 信息处理能力??????????????????????212
    一、计算机基础知识 ????????????????????? 212
    二、Word 文字处理软件 ??????????????????? 216
    三、Excel 表格 ????????????????????? 2
    四、PowerPoint 演示文稿 ??????????????????? 228
    第二节 逻辑思维能力??????????????????????
    一、概念及其相互关系 ????????????????????
    二、直言命题及其推理 ????????????????????
    三、复言命题及其推理 ????????????????????
    四、图形推理 ???????????????????????? 240
    五、数字推理 ???????????????????????? 241
    六、一般推理 ???????????????????????? 243
    第三节 阅读理解能力??????????????????????245
    一、理解文中重要概念的含义和方法 ?????????????? 246
    二、理解文中重要句子的含义和方法 ?????????????? 246
    三、筛选并整合文中的信息 ?????????????????? 249
    四、分析文章结构,把握文章思路 ??????????????? 250
    五、归纳内容要点,概括中心意思 ??????????????? 252
    六、分析概括作者在文中的观点态度 ?????????????? 254
    七、根据文章内容进行推断和想象 ??????????????? 254
    第四节 写作能力????????????????????????256
    一、常用文体写作 ?????????????????????? 256
    二、材料组织与剪裁 ????????????????????? 260
    三、谋篇布局与文章结构安排 ????????????????? 261
    四、语言表达与修辞手法 ??????????????????? 263"

    聚师网隶属于北京聚师网教育科技有限公司是一家全国型多方位培训机构,旨在提升年轻人就业能力,提高就业质量。目前已在北京、深圳、上海、浙江等多地设有分校,全国70多家教学培训中心,120多所校区。聚师网的“阶梯法”教学模式,已应用到教师资格、造价员培训、会计辅导、司法等多个方面,并取得12万已学生的普遍认可。

    "前 言

    考情概述
    目前,全国绝大部分的省、区、市已经加入全国的师资格,2018年下半年的教师资格笔试报名人数创造新高,达到了477万人,标志着我国教师资格已经步入正轨。与此同时,改革也正在酝酿之中,在2019年年初举行的新闻发布会上,教师工作司司长已经明确表示,教师资格要加强命题改革,严格认定把关,确保规范运行,同时将进一步加强顶层设计,修订办法、标准和大纲。教师资格即将进入新阶段。

    教材特色
    为帮考生准确把握教师资格,聚师网教师资格研究院根据教师资格大纲,在大量分析真题考点的基础上,编写了本套教材,现将其主要特色介绍如下。
    特色一:逻辑关系,了然于心
    “航海图”点清逻辑关系,指明备考方向。本书每节设置思维导图,帮考生厘清本节知识的逻辑关系,使考生对本节的知识脉络有一个清晰的认识。
    特色二:重点难点,一览无余
    “天机阁”泄露“天机”,重点难点清晰明了。此部分归纳每节的高频考点,指出每个考点的考查频次和考查题型,明确复习重点。
    特色三:要点明确,详略得当
    “藏经阁”契合考情,便于快速备考。本部分的内容符合教师资格考情,重点、难点内容呈现方式合理,利于考生明确要点,理顺内容。
    特色四:呈现真题,画龙点睛
    “真题快递”一步到位,有利于考生体验考场氛围。本书精选2013年以来教师资格的经典真题,使考生能迅速了解知识的运用方式和考查角度。
    特色五:必要知识,适时补充
    “神秘宝典”内容不凡,优化知识结构,拓展考点深度。针对近年来教师资格的特点,对可能考查的知识点进行必要补充,对重要考点进行拓展,利于考生补齐短板。
    特色六:立体服务,保驾护航
    本系列图书提供海量刷题、智能测评、实时资讯等增值服务,让考生在复习备考时能享受全天候立体服务,满足备考需求。

    真正了解考生的人,才能知道考生的需求;真正了解的人,才能知道怎样备考。我们全力以赴,只为你有更好的未来。教师之路,有你有我。


    聚师网教师资格研究院
    2019 年 6 月"

    为了更好地帮广大考生顺利通过教师资格,聚师网教师资格研究院精心分析教学大纲及真题,厘清大纲知识点间的逻辑关系,优化知识结构,重点难点清晰明了,还提供海量刷题、智能测评等增值服务,让考生享受全天候立体服务,满足备考需求。

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