返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书农村教师信息技术应用的影响因素与对策9787030613264
  • 正版全新
    • 作者: 王永军著 | 王永军编 | 王永军译 | 王永军绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2019-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 王永军著| 王永军编| 王永军译| 王永军绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2019-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:250千字
    • 页数:209
    • ISBN:9787030613264
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:王永军
    • 著:王永军
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89.00
    • ISBN:9787030613264
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-06-01
    • 页数:209
    • 外部编号:1201899656
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序言
    章 绪论
    节 农村教师信息技术应用的价值和意义
    第二节 农村教师信息技术应用概念解析
    第三节 农村教师信息技术应用影响因素研究方法
    第四节 两个农村学区的基本情况
    第二章 信息技术应用的研究基础
    节 信息技术应用的评判标准
    第二节 信息技术应用的推广理论
    第三节 信息技术应用的影响因素
    第四节 信息技术应用的对策
    第三章 农村教师信息技术应用的条件和状况
    节 信息化基础设施和硬件设备
    第二节 教学资源类型和获取途径
    第三节 教师信息技术操作能力
    第四节 教师对信息化教学的认识
    第五节 信息化教的史和现状
    第四章 影响农村教师信息技术有效应用的因素及作用机制模型
    节 影响因素及作用机制模型建构过程
    第二节 微观层面影响因素及作用机制模型
    第三节 中观层面影响因素及作用机制模型
    第四节 宏观层面影响因素及作用机制模型
    第五节 影响因素及作用机制模型综合讨论
    第五章 农村教师信息技术应用影响因素典型案例分析
    节 典型案例分析1:A1H老师
    第二节 典型案例分析2:A5C老师
    第三节 典型案例分析3:A3ZS老师
    第四节 典型案例分析4:BSLS老师
    第五节 典型案例分析5:BYD老师
    第六章 促进农村教师信息技术有效应用的对策体系
    节 建构对策体系的过程
    第二节 保障教育信息化可持续投入
    第三节 发挥上级门的信息化推动作用
    第四节 加强校长的信息化领导力
    第五节 关注教师的信息化教学能力的发展
    第六节 培养学生的信息化学习能力
    第七节 应用该对策体系的指导原则
    第七章 农村教师信息技术应用影响因素研究展望
    节 农村教师信息技术应用影响因素研究特点
    第二节 农村教师信息技术应用影响因素研究反思
    参考文献
    附录
    附录1 访谈提纲
    附录2 调查问卷(开放式问卷)
    附录3 观察提纲
    附录4 实物收集提纲

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购