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  • 醉染图书边际教学之“美”9787570508341
  • 正版全新
    • 作者: 娄小明著 | 娄小明编 | 娄小明译 | 娄小明绘
    • 出版社: 江西出版集团,江西教育出版社
    • 出版时间:2018-12-01
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    商品参数
    • 作者: 娄小明著| 娄小明编| 娄小明译| 娄小明绘
    • 出版社:江西出版集团,江西教育出版社
    • 出版时间:2018-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:194
    • 开本:16开
    • ISBN:9787570508341
    • 版权提供:江西出版集团,江西教育出版社
    • 作者:娄小明
    • 著:娄小明
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:29.80
    • ISBN:9787570508341
    • 出版社:江西教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-12-01
    • 页数:194
    • 外部编号:1201845189
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    部分 边际感悟
    四个馒头和《四十一炮》的启示
    ——对边际的理解
    修身和认识你自己
    ——从哲学的角度来认识边际
    拔着自己的头发离开地球
    ——对艺术边际的理解
    《危楼愚夫》和教师的工作
    ——对教育边际的理解
    认识你自己:苏格拉底的选择
    爱,边际之外
    ——读《三体》的感受
    第二部分 边际教学之思
    寻找“适合”的教育意义
    ——边际教育观
    可能
    ——边际教学的课程观
    还原
    ——边际教学观
    定标一行走一达标
    ——边际教学过程观
    主体间
    ——边际教学的师生观
    找准增量
    ——边际教学的评价观
    第三部分 边际教学模式
    边际:教育的突破口
    边际教学模式的理论构架和实践探索
    目标设计模式
    ——边际教学目标的演绎
    边际教学内容设计模式
    ——从哲学的角度入手
    边际教学评价模式
    ——从观察到洞彻
    第四部分 边际教学的研课方式
    比较:让意义显现
    主体间研课
    ——一种“空间”研课方式
    “一课三磨
    ——一种”时间“研课方式
    听课笔记的表象分析
    第五部分 边际之行
    边际,让我们做的教育
    边际之语:教育中有些话”不必说
    边际之美:让孩子学会欣赏抽象画
    边际之礼:德育礼多人不“怪” 边际管理:学校谨防过度管理
    边际之际:教育科研需“防‘微’杜渐

    娄小明,从教28年,醉心于儿童美术教学工作,痴迷于审美表象研究,并形成了明快有力的教学特色。曾在江苏省比赛中获一等奖30余次,在省市教育杂志上发表文章200余篇,在全国、省美术评优课中获一等奖多次,获江苏省“教海探航”杰出水手奖。被评为江苏省特级教师,入选江苏省“333”人才第三梯队,成为苏州市教育领军人物。代表作有《没有标准的》《边际上的行走》等。

     

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