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醉染图书美国高等教育战略规划与质量提升9787560881348
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序
绪论
章髙等教育战略规划
高等教育战略规划成功的关键要素
高等教育战略规划实用指南(上)
——组成、协调与评估
高等教育战略规划实用指南(下)
——持续、文化与整合
第二章大学认
美国高等教育认体系概述
美国地区认机构的共通与不同
第三章高等教育问责
美国高等教育问责制及其工具
美国高等教育财务问责制
第四章大学效绩与学习成果评估
试述美国高等院校机构效绩
学生学习成果评估
通识教育评估
促进评估文化的生成与发展
第五章案例研究
美国匹兹堡州立大学的再认
美国加州大学问责报告
美国乔治梅森大学通识教育评估案例
NSSE问卷实施及结果在质量提升中的应用
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