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  • 醉染图书公共政策学/桑春红等9787302516378
  • 正版全新
    • 作者: 桑春红、吴旭红著 | 桑春红、吴旭红编 | 桑春红、吴旭红译 | 桑春红、吴旭红绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01
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    • 作者: 桑春红、吴旭红著| 桑春红、吴旭红编| 桑春红、吴旭红译| 桑春红、吴旭红绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:495千字
    • 页数:328
    • ISBN:9787302516378
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:桑春红、吴旭红
    • 著:桑春红、吴旭红
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787302516378
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-08-01
    • 页数:328
    • 外部编号:1201847003
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论 1
    节 公共政策学的学科属 3
    一、公共政策学的概念 3
    二、公共政策学的学科质 4
    三、公共政策学与各学科的关系 6
    第二节 公共政策学的研究进程 9
    一、学科形成以前的政策研究(公共
    政策学诞生前的理论准备) 9
    二、西方公共政策学研究的历史
    进程 12
    三、我国公共政策的史进程 18
    第三节 公共政策学的研究范围、研究
    方法与现实意义 22
    一、公共政策学的研究范围 22
    二、公共政策学的研究方法
    三、研究公共政策学的意义 24
    本章小结 26
    第二章 公共政策概论 27
    节 公共政策的概念 29
    一、政策概念的起源 29
    二、公共政策的含义 30
    第二节 公共政策的本质与特征 32
    一、公共政策的本质 32
    二、公共政策的特征 34
    第三节 公共政策的分类 37
    一、元政策、基本政策和具体
    政策 37
    二、政治政策、经济政策、社会政策
    及教育、科技、文化政策 38
    三、物质政策与象征政策 39
    四、实质政策与程序政策 40
    五、分配政策和再分配政策 40
    六、管制政策与自我管制
    政策 41
    七、能动政策与被动政策 43
    八、鼓励(扩大)政策与限制
    政策 43
    九、积极政策与消极政策 43
    第四节 公共政策的功能 44
    一、导向功能 44
    二、管制功能 45
    三、调控功能 4
    、分配功能 47
    本章小结 48
    第三章 公共政策系统 49
    节 公共政策主体 51
    一、官方决策者 51
    二、非官方的公共政策主体 53
    第二节 公共政策客体 58
    一、社会问题 58
    二、目标群体 60
    第三节 公共政策系统的运行 62
    一、公共政策主体、客体与环境的
    相互关系 62
    二、公共政策子系统的划分 63
    三、公共政策系统运行的各个
    环节 66
    本章小结 67
    第四章 公共政策环境 69
    节 公共政策环境概述 71
    一、公共政策环境的含义 71
    二、公共政策环境的特征 71
    三、公共政策与公共政策环境的
    相互关系 73
    第二节 经济全球化与公共政策分析 74
    一、经济全球化的内涵 74
    二、经济全球化的载体 75
    三、经济全球化开辟全新的公共
    政策领域 7
    、经济全球化导致公共政策主体
    的国际化 77
    五、经济全球化影响着公共政策的
    价值选择 78
    第三节 公共政策环境分析 79
    一、公共政策的生态环境 79
    二、公共政策的政治环境 80
    三、公共政策的经济环境 82
    四、公共政策的社会文化环境 84
    五、公共政策的国际环境 84
    本章小结 86
    第五章 公共政策工具 89
    节 公共政策工具概述 91
    一、公共政策工具研究的兴起 91
    二、公共政策工具的内涵 92
    三、公共政策工具的特征 92
    四、公共政策工具的作用 94
    五、公共政策工具的研究途径 95
    六、公共政策工具研究的主题、
    走向、成就与不足 96
    第二节 公共政策工具的分类 98
    一、市场化工具 99
    二、行政工具 103
    三、管理工具 104
    四、社会工具 107
    第三节 公共政策工具的选择 109
    一、公共政策工具选择的意义 109
    二、公共政策工具选择的影响因素 110
    三、公共政策工具的选择 114
    第四节 我国公共政策工具 119
    一、我国公共政策工具的特点 119
    二、我国公共政策工具的缺陷 121
    三、我国公共政策工具的发展趋势 122
    本章小结 1
    第六章 公共政策制定 125
    节 公共政策问题概述 126
    一、问题、社会问题与公共问题 127
    二、公共政策问题的内涵 130
    三、公共政策问题的类型 130
    第二节 公共政策问题的确认 131
    一、公共政策问题确认的过程 132
    二、公共政策问题确认的障碍 134
    三、公共政策问题确认的准则 135
    四、影响公共政策问题确认的
    因素 136
    第三节 政策议程的建立 137
    一、政策议程的概念 137
    二、政策议程的类型 138
    三、政策议程建立的条件 139
    四、政策议程的触发机制 141
    五、政策议程建立的障碍 144
    第四节 公共政策制定的模式 145
    一、理决策模式 145
    二、有限理模式 147
    三、渐进决策模式 148
    四、系统决策模式 149
    五、精英决策模式 150
    六、博弈决策模式 151
    第五节 政策规划 152
    一、政策规划的概念 152
    二、政策规划主体 152
    三、政策规划的原则 154
    四、政策规划的思维方法 156
    五、政策规划的程序 158
    第六节 政策合法化 165
    一、广义的政策合法 165
    二、狭义的政策合法化 165
    本章小结 167
    第七章 公共政策执行 169
    节 公共政策执行概述 171
    一、公共政策执行理论概述 171
    二、公共政策执行的概念 173
    三、公共政策执行的特征 174
    四、公共政策执行的功能 177
    五、公共政策执行的原则 178
    第二节 公共政策执行的相关条件 179
    一、政策资源 179
    二、执行主体 181
    三、目标群体 184
    四、执行手段 185
    五、信息沟通 188
    第三节 公共政策执行过程 189
    一、政策宣传 189
    二、政策细化 189
    三、物质准备 190
    四、组织准备 190
    五、政策试点 191
    六、政策推广 192
    七、政策协调、监督与反馈 192
    第四节 公共政策执行的途径与工具
    选择 193
    一、公共政策执行的途径 193
    二、公共政策执行的工具选择 194
    第五节 我国公共政策执行的偏差
    分析 197
    一、我国公共政策执行偏差的
    表现 197
    二、公共政策执行偏差的原因 199
    三、我国公共政策执行效能的
    思考 202
    第六节 我国公共政策执行的策略 206
    一、以人为本 206
    二、程序优先 206
    三、法益均衡 20
    、解读民意 207
    五、重视逆反 207
    六、上下台阶 207
    七、欲擒故纵 208
    八、诚信至上 208
    本章小结 209
    第八章 公共政策评估 211
    节 政策评估概述 212
    一、政策评估的概念 212
    二、政策评估的意义与重要 213
    三、政策评估的兴起与发展 215
    四、政策评估的质与功能 217
    五、政策评估的基本内容 218
    第二节 政策评估的类型、要素与
    模式 220
    一、评估类型的分歧 220
    二、公共政策评估的分类 221
    三、政策评估的模式 22
    、政策评估的方法 1
    第三节 政策评估的标准 5
    一、政策评估的目标标准
    二、政策评估的投入标准
    三、政策评估的公平与公正标准
    四、政策评估的效率标准
    五、政策评估的公民参与和回应
    标准
    第四节 政策评估的步骤
    一、政策评估的计划与准备
    二、政策评估的实施 241
    三、撰写评估报告与总结 242
    四、评估结果的应用 242
    五、评估人员应遵循的原则 242
    第五节 我国政策评估 243
    一、我国政策评估面临的困境 244
    二、我国政策评估的现状 246
    三、大力推进我国政策评估事业 249
    本章小结 251
    第九章 公共政策监控 253
    节 公共政策监控概述 254
    一、公共政策监控的含义 254
    二、公共政策监控的分类 256
    三、公共政策监控的作用 258
    四、公共政策监控的原则 259
    第二节 公共政策监控的运行 260
    一、公共政策监督 260
    二、公共政策控制 263
    三、公共政策调整 265
    第三节 外公策监控机制的
    比较 272
    一、公共政策监控机制的构成 272
    二、西方公共政策的监控机制 275
    三、我国公共政策监控机制 277
    本章小结 281
    第十章 政策终结与政策周期 283
    节 公共政策终结概述 287
    一、政策终结的内涵 287
    二、政策终结的作用 288
    三、政策终结的类型 289
    四、政策终结的形式 292
    五、政策终结的因素分析 294


    第二节 公共政策终结的障碍与
    策略 298
    一、政策终结的障碍 298
    二、政策终结的策略 301
    第三节 我国公共政策终结 306
    一、我国公共政策终结的状况 306
    二、我国公共政策终结的困难 306
    三、我国公共政策终结的未来发展
    对策 308
    第四节 政策周期 312
    一、政策周期的内涵 312
    二、研究政策周期的意义 313
    本章小结 315
    参考文献 317
      

        进入20世纪以来,科学技术的发展使人类取得了辉煌的成就,而人类直接用于政策决策的知识、处理社会问题的能力却十分有限。随着实践的探索,20世纪中叶以来,各种面向应用的综合学科大量涌现,而且它们有一个明显的特点,就是几乎所有的社会科学都与重要的政策问题产生了越来越密切的联系。但是,却仅有公共政策学作为一种全新的知识领域把研究的目标直接指向政策制定。1951年,哈罗德·拉斯韦尔和丹尼尔·勒纳发表了《政策科学:范围与方法的发展》一文,自那时起,公共政策分析作为一种新兴研究领域逐步成为学术界和实务界的主流话语之一,甚至被誉为“当代西方社会科学发展中的一次科学”(德罗尔语)。冯·贝尔称它是“当代西方政治学的重的突破”,罗迪更认为这是“当代公共行政学的一次重要的发展”。
        公共政策学之所以在较短的时间内迅速兴起和发展,既与现代和社会的经济治理特征息息相关,也与公共政策自身的学科特征相联系。公众所关心的问题和感兴趣的焦点已经不再是抽象的理念和原则问题,而是与自身利益密切相关的特殊的公共政策问题。例如,污染与环境保护、犯罪与社会安全、、战争与外交方针、公平与社会经济发展、种族与社会和谐,还有住房、公共交通、医疗卫生、社会保障等一系列实际问题。这些问题直接关系到人们的生活境况,因而得到人们更多的关注,同时还产生了对制定政策的能力、程序、方式及公共政策的质量的疑问和不满。这就使一批具有一定学术素养的学者和具备丰富实践经验的政治官员们感到有必要建立一种能够兼容各相关学科的优势,且能够解决各种现实公共政策问题的全新的学科。这一学科就是公共政策学。公共政策学是一门科学、实践和应都很强的学科,它阐释了各种公共政策现象并试图寻找合理的解决方案。发展公共政策学,建立中国特色的公共政策学学科体系及现代政策研究组织,并大量发展相关的正规教育,是具有战略意义的大事。
        本书的编写正是在这样的理解和背景下开始的,是在国内外相关学者研究成果的基础上,通过多年来各个层次的授课实践,以及公共政策分析近年来的长足发展所作的借鉴、概括和全面总结。
        本书充分吸收了国内同类教材的优点,同时结合公共政策研究的成果,既注重理论的基础、前沿,又重视与我国社会实践相结合,有意识地突出了理论的系统化和本土化。本书在每章开头设置引导案例,文中还有以二维码形式呈现的拓展阅读,这些都更有利于学生分析和掌握本章的理论内容。
        本书由哈尔滨师范大学的桑春红和北方民族大学的吴旭红主编,具体编写分工为:至五章、第九章由桑春红编写,第六至八章、第十章由吴旭红编写。
        
        
         编 者

    《公共政策学》充分吸收了靠前同类教材的优点,同时结合公共政策研究的很新成果,既注重理论的基础、前沿,又重视与我国社会实践相结合,有意识地突出了理论的系统化和本土化。本书在每章开头设置引导案例,文中还有以二维码形式呈现的拓展阅读,这些都更有利于学生分析和掌握本章的理论内容。

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