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醉染图书高校英语教师职业幸福感研究9787520322669
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章 导论
节 问题的提出
第二节 研究目的及意义
第三节 研究方法
第四节 结构安排与技术路线
第五节 主要创新点
第二章 文献综述
节 高校英语教师职业幸福感
第二节 高校英语教师职业幸福感影响因素:职业环境
第三节 教师职业环境与教师职业幸福感的关系
第三章 理论构思和理论设
节 核心概念界定及设
第二节 理论模型及理论设
第三节 理论设
第四章 研究设计
节 研究目的
第二节 研究问题
第三节 研究对象
第四节 研究工具
第五节 研究步骤
第五章 结果与讨论
节 高校英语教师职业幸福感和职业环境的感知状况及特点
第二节 高校英语教师职业幸福感差异检验
第三节 高校英语教师职业环境对教师职业幸福感的影响研究
第六章 总结与展望
节 研究发现
第二节 实践启示
第三节 研究局限和未来研究的方向
参考文献
附录一 预测前访谈提纲
附录二 后续访谈纲
李斑斑,北京科技大学外国语学院讲师。华中科技大学外国语学院文学博士,美国罗里达州立大学教育学院访问学者。
主要研究方向:二语习得、应用语言学、教育心理学、教师发展等。
主要研究成果:在System、《外语教学与研究》《现代外语》《外语界》《中国外语》等SSCI和CSSCI上发表期刊十余篇。
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