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醉染图书高校外语教师的合作行动研究9787513056397
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绪论 从高校外语教师的科研困境说起一、问题的提出二、课题的方向、意义、文献综述三、研究内容、研究方法、研究基础章 掌握方法:“合作行动研究”概论节 合作行动研究的发展历程第二节 合作行动研究的特点和界定第三节 教育领域中的合作行动研究第二章 发现问题:《中国文化概论(英)》的课程现状节 英语学习中的“中国文化需求”第二节 《中国文化概论(英)》教学改革的方向第三节 教师“角色”的转变第三章 改进教学:对“内容形式”的合作行动研究节 教学内容的专题设计第二节 课堂教学中思辨力的培养第三节 测试体系的建设第四章 收集反馈:对“教学效果”的合作行动研究节 关于“文化词汇”的教学反馈第二节 关于“能力培养”的教学反馈第三节 关于师生“主体”的教学反馈第五章 再次改革:对“翻转教学”的合作行动研究节 课程的“翻转教学”设计和功能第二节 学生“团队”为基础的学习第三节 教师推动学生课堂讨论的策略第六章 外语教师合作行动研究的反思和前景节 外语教师个体参与“合作行动研究”的前景第二节 单位支持大学外语教师“合作行动研究”的前景第三节 鼓励外语教师“合作行动研究”的前景参考文献一、英文文献二、汉译文献三、中文文献附录第二章附录1 “用英语表达中国文化的能力”测试卷第二章附录2 《中国文化概论(英)》“课程现状”调查第四章附录1 《中国文化概论(英)》“词汇教学效果”问卷第四章附录2 《中国文化概论(英)》“能力培养”问卷第四章附录3 《中国文化概论(英)》“主体”访谈表第五章附录 TBL(团队为基础的学习)效果调查表后记
吴新云,女,中央财经大学教授,南京大学博士、复旦大学博士后、哈大学访问学者,主讲课程有中国文化概论(英)、故事与西方文化、学术写作、英美小说选读、英国文学、美国文学等,主要研究领域为英美文学文化、中外比较文学和文化,已出版学术专著四部,译著一部。在《读书》《外国文学评论》《当代外国文学》《美国研究》《妇女研究论丛》等刊物发表数十篇,参与社科重大课题两项,作为课题负责人承担社会科学一般项目课题一项,人文社会科学研究一般规划项目一项,中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题一项,博士后科学项目一项。
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