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醉染图书西北高教评论9787520324625
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高教理论
自觉服务战略需求奋力建设特色鲜明的高水平大学
高等教育“管办评分离”:政策演进与理论依据
高教管理
高等教育强国建设中地方院校改革发展策略研究
服务型大学:地方院校发展的职能定位
高校联席会议制度的现实:文本与实践
陕西高校高层次人才队伍建设的现状、问题与对策
基于SERVUAL模型的文科高校教育服务质量评价研究
教学研究
全面推进内涵建设打造教学
西部院校劳动关系专业的发展:需求及规格
我国高校国际组织人才培养的现状及建议
高校暑期国际课程建设研究与实践——以上海财经大学为例
基于项目驱动式分组教学的行动研究——以《教育研究方法》课为例
《西方经济学》课程混合教学模式的实施与改进
专业教育视域下的警务技能与警务战术关系探析——以第二届全国院校教学技能大赛为切入点
高校平台的传播与教育
培养拔尖创新人才贵在实现真正的学习自主
学术型硕士科研体验研究综述
不同家庭背景的大学生社团参与的差异分析
吴玉章学院学生学术发展咨询项目工作初探
比较研究
高校学科的社会影响力评估:中国和英国的比较
欧洲高等教育质量保障国际化:进程、现状、前景
学生学习投入调查与教育质量提升——美国NSSE项目的发展历程及启示
魏玛时期德国大学生就业困境与政治认同的变迁
世界大学生就业力培养的案例比较研究
世界大学的建设计划的比较研究
国外大学人才培养模式改革及其启示——以哈大学为例
香港高等教育国际化十年研究热点分析
台湾地区大学多元入学制度实施及影响
台湾东吴大学巨量资料人才培养的实践与经验
《西北高教评论》稿约
《西北高教评论》稿件规范
宋觉,1959年出生,陕西乾县人。西北政法大学委书记、研究员。1978年工作,西北政法学院哲学专业,西北大学科技哲学专业班。任中国高等教育学会高教管理委员会理事。出版《延安精神导论》等学术专著及参编教材10余部,发表“我国现代大学制度的价值取向与实现路径”、“我国大学自治的理诉求”等学术、研究报告、图书评论40余篇;主持完成省社科科研项目、省软科学研究项目、省委高教工委、省教育厅人文社科研究项目等10项。
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