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醉染图书JA WEB开发基础:从SERVLET到JSP(第2版)/斐98702530008
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章Java Web开发预备知识及开发环境配置
1.1Web应用程序基本概念
1.2Java Web开发环境的搭建及相关介绍
1.3本章回顾
1.4课后习题
第2章HTML基础
2.1HTML语法基础
2.2使用NetBeans E创建Java Web应用程序
.侧重信息呈现的HTML元素
2.4侧重引导用户提交信息的HTML元素
2.5本章回顾
2.6课后习题
第3章Servlet编程基础
3.1HTTP/HTTPS通信协议基本概念
3.2Servlet的定义及作用
3.3使用Servlet生成一个网页
3.4doGet方法与doPost方法
3.5使用Servlet生成服务器响应
3.6使用Servlet读取请求报头
3.7使用Servlet读取用户通过链接传送的信息
3.8使用Servlet读取用户通过表单传送的信息
3.9处理表单提交的中文乱码问题
3.10对响应进行重定向
3.11使用请求转发器(RequestDispatcher)转发请求
3.12Servlet的生命周期
3.13Servlet的部署
3.14本章回顾
3.15课后习题
第4章Servlet会话跟踪
4.1会话概述
4.2获得与当前用户相关联的会话对象
4.3在会话对象中存入、读取和移除信息
4.4浏览器会话与服务器会话的区别
4.5废弃当前会话对象
4.6利用响应(HttpServletResponse)对象内建方法实现URL重写
4.7本章回顾
4.8课后习题
第5章Servlet数据库访问基础
5.1JDBC连接数据库概述
5.2NetBeans E中如何管理数据库
5.3使用Statement语句对象进行简单查询操作
5.4使用Statement语句对象进行条件查询操作
5.5使用PreparedStatement语句对象进行条件查询操作
5.6对数据库进行插入、更新和删除操作的案例准备
5.7使用PreparedStatement语句对象进行插入操作
5.8使用PreparedStatement语句对象进行更新操作
5.9使用PreparedStatement语句对象进行删除操作
5.10本章回顾
5.11课后习题
第6章JSP基础
6.1JSP概述
6.2JSP是如何工作的
6.3JSP页面的组成
6.4JSP的隐含对象
6.5使用纯JSP进行数据库操作
6.6本章回顾
6.7课后习题
第7章JSP与JavaBean
7.1JavaBean的定义及语法
7.2编写一个JavaBean
7.3(Servlet+JSP+JavaBean)结合使用案例1
7.4使用jsp:useBean /和jsp:getProperty /标准动作改写案例1
7.5Servlet+JSP+JavaBean结合使用案例2
7.6MVC设计模式
7.7关于JSP动作标记的思考
7.8本章回顾
7.9课后习题
第8章使用EL与JSTL
8.1EL(表达式语言)的使用
8.2JSTL(JSP标准标签库)的使用
8.3使用JSTL、EL改写案例2
8.4使用JSTL、EL进一步改进案例1和案例2
8.5本章回顾
8.6课后习题
第9章使用过滤器
9.1过滤器概述
9.2过滤器的实现及部署
9.3在项目中使用一个过滤器
9.4在项目中使用多个过滤器
9.5使用过滤器处理中文乱码
9.6本章回顾
9.7课后习题
0章DAO设计模式
10.1DAO设计模式案例需求分析
10.2数据库设计与实现
10.3MIS版实现
10.4MIS第2版实现(添加数据库连接类)
10.5MIS第3版实现(添加POJO与DAO)
10.6MIS第4版实现(添加DAO工厂)
10.7MIS第5版实现(添加Service及Service工厂)
10.8DAO设计模式总结
10.9本章回顾
10.10课后习题
1章客户信息管理系统(维护折扣码信息)
11.1系统用例图
11.2“新增折扣码”活动图
11.3“查看全部折扣码信息”活动图
11.4“更新折扣率/删除折扣码信息”活动图
11.5创建工程并编写POJO类代码、部分视图层代码
11.6编写DAO层代码
11.7编写Service层代码
11.8编写控制器层代码
11.9编写视图层代码
11.10系统目前存在的问题
2章数据库访问技术补足
12.1读取属文件中的数据库配置信息
12.2采用数据库连接池访问数据库
1.访问数据库
12.4课后习题
参考文献
资源
本书是《Java Web 开发基础——从Servlet到JSP》(ISBN:97873032)的第2版,继续保留原教材侧重实践教学、兼顾理论基础的特点。调整了部分章节的内容,进一步压缩了纯理论内容,只保留必要的部分。采用思维导图的形式对每章的内容进行小结,引导读者建立起清晰的Web应用程序开发脉络。
移动互联网方兴未艾,但传统的Web应用程序也没有就此消亡。各种Web开发框架层出不穷。有道是“万事开头难”,在学习Web应用程序开发的过程中,很多人都有由入门到放弃的经历。原因就在于Web应用程序涉及的知识是综合的,涵盖了多方面的知识。
本书按照技术发展的脉络,从介绍Servlet出发,到JSP,再到设计模式,为读者将来学习各种Web开发框架打好基础。本书不求完备,在有些知识点上甚至是一带而过。书中所涉及的知识点如果是开发中必须解决的,那就做详细介绍; 如果是暂时用不到或者多数情况下用不到的,就略讲或者完全不讲,留待感兴趣的同学自行钻研。本书内容组织上是一个逐步提高的体系,通过不断对代码进行改进,慢慢引入设计模式来改善代码质量。
本书在内容组织上,分成了五部分,如图01所示:
图01本书内容结构图
部分为Web应用程序基础,包括章、第2章。
第二部分为Servlet编程,包括第3章、第4章、第5章。
第三部分为JSP编程,包括第6章、第7章。
第四部分为技术迭代,包括第8章、第9章。
第五部分为实例及设计模式,包括0章、1章、2章。
~7章由大连海洋大学信息工程学院祝开艳编写; 8~2章由大连交通大学软件学院王斐编写。
本书的主要特色是:
(1) 以实用为主,贴近开发。从开发中来,到教学中去(先讲企业开发的基础知识,逐步引入企业级开发常用的设计模式,案例设计更适合教学)。
(2) 不是语法书,不求大而全,但求小而精(从Java Web开发技术的演进出发,以Servlet始,到Servlet、JSP、Java Bean三者的综合应用终,与大多数的教材不同的是,对于已经逐步弱化的JSP部分,并没有如语法书般展开,而是有所取舍,重点讲述了开发中避无可避的问题)。
(3) 以问题为导向,在解决问题中推进(每个知识点都是围绕着问题的解决展开,每解决一个问题,就在知识深度上更进一步)。
(4) 每章结束时都以思维导图的形式做了总结(本书为了排版的需要,采用了逻辑图的结构)。
本书更适合高校开设JSP类课程时使用,也可以作为Java EE框架课程的先修课程。适合学时比较少,学校机房配置条件比较有限,在Java教学时未引入集成E的学校使用。它同时也适合自学的读者,因为本书选择的E基本上避免了自学时可能遇到的开发环境的困扰。
需要注意的是:
(1) 如果你想找一本语法书,随手查查,事无巨细,那么这本书不适合你。
(2) 如果你是一个开发高手,想要提高,那么这本书不适合你。
(3) 如果你是一个新人,想要自学Java Web开发,那么这本书很适合你。
(4) 如果你对Java学得不好,担心做不了Java Web开发,那么这本书很适合你。
(5) 如果你觉得自己英语不好,面对着英文的编程界面无比恐惧,那么这本书很适合你。
(6) 如果你想用很短的时间学会编写一个Java Web站点,并希望将来学习各种的框架技术,那么这本书很适合你。
,不能免俗的是,作者水平有限,如果书中有错漏、疏忽的地方,还请大家批评指正。
编者
2019年2月
实用为主,贴近开发。从开发中来,到教学中去。
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