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  • 醉染图书课堂研究的审视与反思9787030600899
  • 正版全新
    • 作者: 张鹏君著 | 张鹏君编 | 张鹏君译 | 张鹏君绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2019-03-01
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    • 作者: 张鹏君著| 张鹏君编| 张鹏君译| 张鹏君绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:272.58千字
    • 页数:236
    • ISBN:9787030600899
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:张鹏君
    • 著:张鹏君
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89.00
    • ISBN:9787030600899
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-03-01
    • 页数:236
    • 外部编号:1201855470
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序
    前言
    章绪论1
    节课堂研究的提出与意义2
    第二节课堂研究的基础15
    第三节构思与方法34
    第二章课堂研究概述39
    节课堂研究:“综合体”意义上的探寻40
    第二节课堂研究的范畴:近似概念的厘清47
    第三节课堂研究的特征:基于“实践”的动态综合51
    第四节课堂研究的目的:为了课堂实践变革54
    第三章课堂研究的主体67
    节课堂研究主体构成69
    第二节课堂研究主体的呈现与剖析93
    第三节课堂研究主体的“新生”106
    第四章课堂研究的对象113
    节课堂研究对象的厘定与诠释114
    第二节课堂研究对象的实然呈现与反思129
    第三节课堂研究对象认识与把握的转换135
    第五章课堂研究的方式147
    节课堂研究方式的呈现与分析148
    第二节课堂研究方式的批判反思185
    第三节课堂研究方式的整合192
    第六章课堂研究的过程201
    节课堂研究的应然阶段:循环式上升的过程202
    第二节课堂研究的实然进程:“三种模式”历程210
    第三节课堂研究过程的趋向:走向课堂实践219
    参考文献2
    后记4

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