返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书客观结构化临床理论与实践手册9787567911574
  • 正版全新
    • 作者: 张勤 涂文记著 | 张勤 涂文记编 | 张勤 涂文记译 | 张勤 涂文记绘
    • 出版社: 中国协和医科大学出版社
    • 出版时间:2018-09-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 张勤 涂文记著| 张勤 涂文记编| 张勤 涂文记译| 张勤 涂文记绘
    • 出版社:中国协和医科大学出版社
    • 出版时间:2018-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:183
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567911574
    • 版权提供:中国协和医科大学出版社
    • 作者:张勤 涂文记
    • 著:张勤 涂文记
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787567911574
    • 出版社:中国协和医科大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-09-01
    • 页数:183
    • 外部编号:1201769922
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 客观结构化临床概述与历史
    节 客观结构化临床概述
    一、客观结构化临床的定义
    二、OSCE的特点
    三、OSCE的发展与应用
    第二节 客观结构化临床的历史
    一、短病例介绍
    二、长病例介绍
    三、早的OSCE
    四、OSCE在中国的发展
    第三节 现在的OSCE形式
    一、蓝图与设计
    二、OSCE时间
    三、轮转示意图
    四、SP长考站示例
    五、非SP考站考题示范
    第四节 OSCE的形式
    第二章 OSCE的测评原理
    节 效度
    一、效度的类型
    二、影响效度的主要因素:测评工具本身
    三、关于0SCE效度的研究
    第二节 信度
    一、信度
    二、影响0SCE信度的因素
    三、关于OSCE信度的研究
    第三节 OSCE的可行及教育效果
    一、可行
    二、教育效果
    第三章 OSCE的测评指标体系
    节 胜任力及医学胜任力模型
    一、胜任力的概念
    二、胜任力特
    三、胜任力模型
    第二节 OSCE如何测评医学胜任力
    一、0scE测评学生“展示如何做”的过程
    二、测评医学生“胜任力”常用的测评工具
    三、0SCE测量指标体系构建
    第四章 OSCE团队建设
    节 构建OSCE团队
    一、建立考务管理团队
    二、建立考官团队
    三、标准化病人团队
    四、实例:北京协和医学院OSCE评估组
    第二节 OSCE考务培训
    第三节 考官培训
    一、理论培训
    二、实践培训
    第四节 培养训练有素的标准化病人队伍
    第五节 OSCE测评医学胜任力应用实例
    一、什么是GMER
    二、GMER评估方法
    三、GMER中的OSCE考站
    第五章 OSCE蓝图设计及病例库建设
    节 制定“蓝图”和时间
    一、设计测验的基本考虑
    二、设计“蓝图
    三、时间(考站总数、每个考站的时间)
    第二节 构建OSCE考站病例的流程
    一、新考站主题的选择
    二、选择考站案例编写人员
    三、选择考站类型
    四、OSCE考站写作模板的选择
    五、病例编写
    六、评分指南
    七、同行审查研讨会
    八、试验测试
    九、教育心理测量学分析
    第三节 评分标准的选择及标准设置
    一、核查表
    二、等级评分标准或整体评分法
    第四节 OSCE建站模板及病例
    一、OSCE建站指南
    二、实例:OSCE站点指南
    第五节 如何设定标准(及格线设定)
    一、选择专家咨询组的标准
    二、问诊和查体考站及格标准设置步骤
    第六章 OSCE项目的运行
    节 考务管理任务
    第二节 选择OSCE考场
    第三节 设置OSCE轮转顺序、准备设备
    一、OSCE考站轮转顺序表
    二、带有休息站的考站轮转表
    三、每个考站准备过程中的注意事项
    四、设备
    五、当天的简单说明会
    第四节 OSCE运行及故障排除
    一、考站轮转
    二、隔离
    三、故障排除
    第五节 OSCE组织实施案例
    一、制定组织实施方案
    二、官考手册
    三、生考手册
    第六节 无纸化OSCE――OCEA组织实施的未来发展走向
    一、无纸化OSCE产生的现实需要
    二、无纸化OSCE实现的可能
    三、无纸化OSCE程序系统组成
    四、无纸化OSCE系统存在的问题及解决方案
    第七章 OSCE实施之后:质量评估与反馈
    节 数据整理与公布
    一、打分表的收集、整理与分析
    二、公布
    第二节 对OSCE项目实施质量进行分析
    一、影响OSCE项目实施的因素
    二、开展考官座谈会、考生座谈会及问卷调查
    三、对数据的分析
    四、小结:OSCE质量保障是一个复杂的过程
    第三节 OSCE质量研究举例
    一、座谈及问卷调查
    二、数据分析

    张勤,管理学博士。现任中国医学科学院北京协和医学院副院校长,中华医学会医学教育分会副主任委员。担任《高校医学教学研究(版)》副主编、《中华医学教育探索杂志》和《医学教育研究与实践》杂志编委。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购