返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书中国近现代史纲要教学指导书9787302498865
  • 正版全新
    • 作者: 陈卫华 主编著 | 陈卫华 主编编 | 陈卫华 主编译 | 陈卫华 主编绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 陈卫华 主编著| 陈卫华 主编编| 陈卫华 主编译| 陈卫华 主编绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:310千字
    • 页数:202
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302498865
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:陈卫华 主编
    • 著:陈卫华 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787302498865
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-07-01
    • 页数:202
    • 外部编号:1201737276
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 反对外国侵略的斗争 1
    【教学目的】 1
    【核心问题】 1
    【教学内容】 1
    核心问题一:中国是如何沦落为半殖民地半封建社会的 2
    (一)战争是半半封建社会的起点 2
    (二)第二次战争加速了向半半封建社会的演变 4
    (三)甲午战争极大地加深了半半封建的程度 5
    (四)八国联军侵华战争标志着半半封建社会形成 6
    核心问题二:面对外国侵略,中国人民是如何抗争的 9
    (一)虎门销烟 9
    (二)三元里人民抗英斗争 10
    (三)台湾地区人民反对割让台湾地区的斗争 10
    (四)反教会的斗争与义和团运动 10
    核心问题三:中国的反侵略斗争为什么会失败 12
    (一)经济技术的落后 12
    (二)社会制度的腐败 13
    核心问题四:向西方学习经历了哪几个层次 15
    (一)“开眼看世界” 15
    (二)物质层面的学习 16
    (三)制度层面的学习 16
    (四)思想文化层面的学习 17
    【教学巩固】 17
    【参考文献】 18
    第二章 对出路早期探索 20
    【教学目的】 20
    【核心问题】 20
    【教学内容】 20
    核心问题一:如何理解《天朝田亩制度》和《资政新编》 21
    (一)太平天国运动的过程 21
    (二)体现太平天国特点的《天朝田亩制度》和《资政新篇》 21
    核心问题二:如何理解太平天国、洋务运动、维新运动的质与失败原因 24
    (一)太平天国 24
    (二)洋务运动 26
    (三)维新运动 30
    【教学巩固】 36
    【参考文献】 38
    第三章 辛亥与专制制度的终结 39
    【教学目的】 39
    【核心问题】 39
    【教学内容】 39
    核心问题一:如何理解辛亥的发生是不可避免的 40
    (一)辛亥爆发的历史条件 40
    (二)资产阶级活动的兴起 43
    (三)辛亥的爆发 51
    核心问题二:如何看待辛亥的“得”与“失” 54
    (一)辛亥的“得” 54
    (二)辛亥的“失” 57
    【教学巩固】 63
    【参考文献】 64
    第四章 开天辟地的大事变 65
    【教学目的】 65
    【核心问题】 65
    【教学内容】 65
    核心问题一:中国的优选分子为什么选择和怎样选择了马克思主义 65
    核心问题二:如何理解中生了开天辟地的大事变 73
    【教学巩固】 79
    【参考文献】 80
    第五章 中国的新道路 82
    【教学目的】 82
    【核心问题】 82
    【教学内容】 82
    核心问题一:推翻反动政权的必要与正当 82
    (一)统治的建立 83
    (二)统治的本质 83
    (三)土地战争的兴起 84
    (四)大失败后的艰难环境 85
    (五)开展武装反抗反动统治的斗争 85
    核心问题二:三次“左”倾错误路线造成的严重危害 86
    (一)中华苏维埃共和国临时中央的成立 87
    (二)苏维埃的建设 87
    (三)三次“左”倾错误的发生 87
    (四)连续出现三次“左”倾错误的原因 88
    (五)“左”倾教条主义错误的危害 88
    核心问题三:中探索新道路的曲折历程 89
    (一)对中国新道路的探索 89
    (二)反“围剿”作战与土地 90
    (三)第五次反“围剿”失败与红军长征 92
    (四)遵义会议的召开及其意义 93
    (五)红军长征的胜利 94
    (六)长征胜利的意义 95
    (七)总结历史经验,迎接全国的抗日战争 96
    【本章总结】 97
    【教学巩固】 97
    【参考文献】 99
    第六章 中华民族的抗日战争 100
    【教学目的】 100
    【核心问题】 100
    【教学内容】 100
    核心问题一:日本全面侵华计划及其实施的严重后果 101
    (一)日本侵略中国的计划及其实施 101
    (二)日本侵略的严重后果 103
    核心问题二:抗日战争胜利的原因与历史经验 105
    (一)抗日战争胜利的原因 105
    (二)抗日战争胜利的原因分析 106
    (三)抗日战争的历史经验 115
    核心问题三:中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位 116
    (一)中国抗日战争对遏制世界法西斯势力作出了重大贡献 116
    (二)中国抗日战争极大地鼓舞了世界反法西斯力量 116
    (三)中国抗日战争的胜利宣告了法西斯势力的失败 117
    【教学巩固】 117
    【参考文献】 119
    第七章 为新中国而奋斗 120
    【教学目的】 120
    【核心问题】 120
    【教学方法】 120
    【教学内容】 120
    核心问题一:抗日战争胜利后,中争取和平民主的方针及其斗争 120
    (一)中争取和平民主的斗争 121
    (二)发动内战和解放区军民的自卫战争 1
    (三)“处在全民的包围中” 124
    核心问题二:派的历史作用以及中领导的多合作、政治协商格局的形成 126
    (一)各派的历史发展概述 127
    (二)中与派的团结合作 127
    (三)第三条道路的幻灭 127
    (四)中领导的多合作、政治协商格局的形成 131
    核心问题三:中领导中国胜利的原因和基本经验 132
    (一)南京政权的覆灭 132
    (二)人民政协与临时《共同纲领》 133
    (三)中国胜利的原因和基本经验 134
    【教学巩固】 135
    【参考文献】 137
    第八章 社会主义基本制度在中国的确立 138
    【教学目的】 138
    【核心问题】 138
    【教学内容】 138
    核心问题一:如何理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择 139
    ()资主义路在中国行不通 140
    (二)社会主义制度具有无比优越 141
    (三)只有社会主义才能发展中国 143
    核心问题二:为什么说的过渡时期总路线反映了历史的必然 145
    (一)过渡时期总路线的提出 145
    (二)过渡时期总路线的主要内容 146
    (三)实行社会主义改造的国内外条件 147
    (四)的过渡时期总路线的特点和实质 149
    (五)如何认识社会主义改造与社会主义初级阶段改革的关系 150
    【教学巩固】 152
    【参考文献】 155
    第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 156
    【教学目的】 156
    【核心问题】 156
    【教学方法】 156
    【教学内容】 156
    核心问题一:如何理解全面走上社会主义道路是历史的新起点 157
    (一)提出马克思主义和中国实际的“第二次结合” 157
    (二)早期探索的积极进展 158
    核心问题二:如何理解社会主义建设探索中的严重曲折 162
    (一)“”及其纠正 162
    (二)“人民公社化”运动 163
    (三)对“”运动的初步纠正 164
    (四)庐山会议与纠“左”进程的中断 164
    (五)国民经济的调整 165
    (六)十年“” 167
    核心问题三:如何理解社会主义建设和探索的成就与成果 173
    (一)独立、完整的工业体系的基本建立 173
    (二)人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展 173
    (三)靠前地位的提高与靠前环境的改善 175
    (四)建设社会主义的若干重要原则 175
    【教学巩固】 177
    【参考文献】 179
    第十章 改革开放与现代化建设新时期 180
    【教学目的】 180
    【核心问题】 180
    【教学内容】 180
    核心问题一:历史的伟大转折突破点在哪里 181
    核心问题二:改革开放有哪些主要步骤 182
    (一)改革开放的起步 183
    (二)改革开放的全面展开 184
    (三)改革开放和现代化建设的跨世纪发展 190
    核心问题三:这一时期推进中国特色社会主义的创新在哪里 190
    【教学巩固】 199
    【参考文献】 201

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购