醉染图书工程思维9787111583301

译者序
前言
章工程是什么1
1.1工程有许多领域1
1.1.1航空工程2
1.1.2农业工程3
1.1.3生物医学工程3
1.1.4化学工程4
1.1.5土木工程4
1.1.6计算机工程6
1.1.7电气工程6
1.1.8环境工程7
1.1.9工业工程7
1.1.10材料工程8
1.1.11机械工程8
1.1.12机电工程9
1.1.13造船工程9
1.1.14核工程10
1.1.15石油工程10
1.1.16系统工程11
1.2一些工程专业组织11
1.3成为一个注册专业12
1.4：项目管理的核心13
1.5工程：一组技能15
1.5.1知识15
1.5.2经验16
1.5.3直觉16
关键术语18
第2章设计是什么19
2.1“设计”一词的使用19
2.2分析、设计和复制之间的不同20
2.2.1分析21
2.2.2设计
2..复制
.很好的设计与糟糕的设计27
2.4设计周期29
2.4.1定义总体目标29
2.4.2收集信息31
2.4.3确认和评估可能的设计策略31
2.4.4设计初试31
2.4.5模型与分析32
2.4.6构建原型、记录文档和测试33
2.4.7修改和再次修改34
2.4.8测试产品35
2.5生成想法37
2.5.1头脑风暴的基本规则38
2.5.2正式的头脑风暴38
2.5.3非正式的头脑风暴会议42
2.6设计实例47
2.6.1机器人设计大赛47
2.6.2面罩生产设备54
2.6.3自动移液器57
2.6.4帆船自动驾驶仪61
2.6.5海洋能量采集机64
总结68
关键术语68
问题68
第3章项目管理与团队合作技能75
3.1在团队中工作75
3.1.1建立一个有效的团队76
3.1.2组织结构图78
3.1.3职位描述79
3.1.4团队联系人列表79
3.1.5团队会议79
3.1.6与组织中团队合作80
3.2管理任务：保持项目正常进行82
3.2.1清单83
3.2.2时间表83
3..甘特图84
3.2.4PERT图84
3.3文档：项目成功的关键88
3.3.1纸质文档与文档88
3.3.2的日志（笔记本）89
3.3.3日志格式90
3.3.4使用你的工程日志90
3.3.5技术报告91
3.3.6软件文档与工程日志的作用92
3.3.7日志的重要：案例研究193
3.3.8日志的重要：案例研究294
3.4法律问题：知识产权、和商业机密96
3.4.196
3.4.2术语96
关键术语97
问题97
第4章工程工具101
4.1估计101
4.2数字处理107
4.2.1靠前单位制107
4.2.2单位一致108
4..有效数字108
4.2.4尺寸和公差109
4.3图的类型111
4.3.1半对数图111
4.3.2双对数图113
4.3.3极坐标图114
4.3.4三维图形114
4.4原型设计117
4.5逆向工程122
4.6计算机分析1
4.7规格说明表134
4.8因特网134
4.9表格在工程设计中的应用…137
4.10实体模型与计算机辅制图143
4.10.1为什么要画工程图144
4.10.2图纸的类型144
4.11系统149
4.12电路11
4.13图形化编程153
4.14微处理器：另一种形式的计算机154
关键术语155
问题156第5章人机界面164
5.1人类如何与机器交互164
5.2人体工程学165
5.3认知167
5.4人机界面：案例研究168
关键术语178
问题178
第6章与现实世界181
6.1社会对的看法181
6.2如何吸取教训183
6.3失败在工程设计中的影响：案例研究185
6.3.1案例1：塔科马海峡大桥185
6.3.2案例2：哈特福德市民中心186
6.3.3案例3：挑战者号航天飞机186
6.3.4案例4：堪萨斯市凯悦酒店187
6.3.5案例5：三里岛189
6.3.6案例6：美国巡洋舰温森斯号190
6.3.7案例7：哈勃望远镜191
6.3.8案例8：哈维兰彗星型客机192
6.3.9案例9：坍塌的天花板193
6.3.10案例10：花旗集团中心…194
6.3.11案例11：福特Pint96
6.4在设计中做好失败的准备196
关键术语197
阅读197
问题197
第7章学会表达、书写及演讲199
7.1良好沟通技巧的重要199
7.2准备会谈、演讲和会议200
7.3准备正式演讲201
7.4撰写邮件、信件及备忘录205
7.4.1撰写邮件206
7.4.2正式邮件的头206
7.4.3邮件内容的句206
7.4.4正文207
7.4.5书写正式的备忘录和信件209
7.5撰写技术报告、提案和期刊文章212
7.5.1技术报告212
7.5.2期刊213
7.5.3提案213
7.6撰写说明手册213
7.6.1简介213
7.6.2安装213
7.6.3操作214
7.6.4安全214
7.6.5故障排除214
7.6.6附录214
7.6.7内容的重复215
7.7技术文档撰写策略218
7.7.1对撰写的文档做好规划218
7.7.2选择合适的地点撰写文档…218
7.7.3确定读者218
7.7.4做笔记218
7.7.5创建主题标题219
7.7.6短暂休息219
7.7.7写稿219
7.7.8阅读草稿219
7.7.9修改草稿219
7.7.10修改、修改、再修改219
7.7.11审查的草稿220
7.7.12常见的撰写错误220
关键术语221
问题221
索引224

马克N．霍伦斯坦,是美国波士顿大学电气与计算机工程系的教授，美国静电协会前。他拥有麻省理工学院和加州大学伯克利分校电气工程专业，并常年为大学新生教授工程设计课程。他设计并开发了一套不错工程设计实训课程，使学生可以体验实际的工程项目过程。将所学工程知识学以致用。

前  言Design Concepts for Engineers,Fifth Edition本书是一本介绍工程的入门教材，但也可用于不错课程，例如不错工程设计实训等。虽然在本书的编写中注重工程设计的连续，但每章都是作为独立模块来编写的。没有一个章节依赖或需要阅读任何章节。相反，如果教师愿意的话，本书也易于整体使用。    本书从基础层面讲授工程设计原理并讨论设计工具，同时借鉴了许多工程学科的实例。本书中的内容并不能接近代表所有学科，但是讨论的内容和例子是接近通用的，任何工程学科的学生都会发现本书具有启发和实。某些主题提了与特定工程技术有关的技术细节，以帮学生掌握示例和案例研究中的关键问题。尽管在几个地方使用了数学运算，但是学习本书只要求学生具备基本的代数知识。关于文档的重要和计算机的使用也是本书频繁讨论的主题。读者不需要具备任何一种编程语言的知识。在示例中，没有特定使用某一种编程语言的特殊之处，也不强调对某种编程语言的使用。书中首先使用流程图方法来解释编程逻辑，接着给出Matlab、C或C++中的示例代码。    本书附带了“教师资源手册”，指导教师布置各种章节末尾的练习。设计是一个开放式过程，一个问题可以有多种解决方案。因此，为一本设计类的教材编写参考是一个难题。对于分析或封闭式的问题，手册提了具体的和详细的解决方案。对于没有“正确”的开放式设计问题，手册中为教师提供指导原则，而不是具体。这些准则用于帮教师引导学生完成某个问题的设计过程中的各个阶段工作。      关于本书的教辅资源，只有使用本书作为教材的教师方可申请。需要的教师请联系机械工业出版社，邮箱wangguan@zook.com，电话：010-88378991。——编辑注本版本的新增内容：    更新了正文、示例、练习和问题中的技术，以反映现代设计实践。    整合新出现的创新事物，如智能手机、社交媒体、因特网搜索和无线设备。    更多地强调了可能源、环境问题、伦理和社会影响。    讨论了市场全球化对工程设计的影响。    新的设计案例研究。    增加了一些影响重大的失败的工程示例。    增加了人机界面的案例研究。    以下是本书中每章内容的简要总结。    章简要介绍了工程各学科以及该学科的主要专业领域。学科清单是全面的，但不是详尽的。关于在公司中作用的讨论侧重于对项目管理的中心，以及可以轻易地与来自不同专业背景的人沟通。在本章结尾，解释了的三个重要的技能：知识、经验和直觉。    第2章从“设计”一词的多个定义开始，介绍了一种设计周期版本，同时强调版本可能适用于不同的设计任务或不同的专业设置。本章讨论了分析、设计与复制之间的差异，比较了很好的设计与糟糕的设计。使用头脑风暴的例子说明了产生创造想法的技巧。本章总结了一些具体的设计实例，说明了形成产品可采取的多种方法。本章使用的“产品”一词是指设计过程的目标，而不一定是用来销售的实物。    第3章重点介绍项目管理。本章的中心主题包括团队合作、组织、时间管理以及文档撰写等所有重要任务。本章结尾是与知识产权有关的法律问题的简要讨论。    第4章介绍了许多工程工具。虽然有些工具对于个别学生来说可能比工具更重要，但这些部分的通用足以使本章对大多数专业都有用。单位的概念、尺寸、公差、图形、原型、逆向工程、故障排除和计算机分析以及表格和实体建模都是本章涵盖的主题。    第5章介绍人机界面。本章讨论了人与机器的相互作用，涉及人体工程学以及认知的概念。本章的后半部分是关于人机界面利弊的案例研究。    第6章概述了经典工程灾难以及广受关注的工程事故。本章重点介绍如何从错误中学习，而不是简单地记录工程事故。    第7章介绍了人际交往的主题。本章详细讨论了演讲、写作和口头表达的技巧，并在每个类别提了几个很好的例子。    我喜欢为编写近期新的设计原则，希望你和你的学生也喜欢这本书。    致谢本书的许多插图都是由阿比盖尔·艾达·埃克斯（Abigail Ida Erkes）制作的。她还做了大量的研究，找到并记录了许多用作插图的照片。很好感谢她在书稿的准备阶段所做出的努力。我还要感谢许多学生启发了本书中的设计实例和讨论。    MNHBoston, MA