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  • 醉染图书人际沟通分析学9787300256894
  • 正版全新
    • 作者: 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著著 | 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著编 | 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著译 | 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2018-05-01
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    • 作者: 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著著| 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著编| 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著译| 杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2018-05-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:387千字
    • 页数:302
    • 开本:16开
    • ISBN:9787300256894
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著
    • 著:杨眉,(瑞典)欧嘉瑞(Thomas Ohlsson) 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787300256894
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-05-01
    • 页数:302
    • 外部编号:1201713575
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    章埃瑞克·伯恩的生平
    第二章人际沟通分析学概论
    节人际沟通分析学的基本概念
    第二节人际沟通分析学的哲学观
    第三节人际沟通分析学的应用范围
    第三章自我状态与结构和功能分析
    节自我状态的基本概念
    第二节自我状态的三种形态
    第三节结构分析——自我状态的自我分析
    第四节自我状态的排除和去排除
    第五节自我状态的污染和去污染
    第四章人生脚本与脚本分析
    节人生脚本的概念
    第二节脚本与早期决定产生的基础
    第三节人生脚本的自我分析
    第五章生活定位
    节生活定位的基本概念与分类
    第二节生活定位象限栏说
    第三节生活定位的自我分析与调节
    第六章安抚
    节安抚的基本概念
    第二节安抚风格
    第三节安抚风格的自我分析
    第四节安抚经济学及其产生原因
    第五节确立健康的安抚观与方法
    第六节结构饥渴与社会时间的安排
    第七章漠视
    节漠视的基本概念
    第二节漠视的种种线索
    第三节漠视产生的原因
    第四节变漠视为重视
    第八章人际沟通及其分析
    节人际沟通分析的基本概念
    第二节沟通方式分类
    第三节沟通分析——沟通方式的自我分析
    第九章心理游戏与游戏分析
    节心理游戏的基本概念
    第二节心理游戏的几种程度
    第三节心理游戏的类型
    第四节心理游戏与扭曲感觉
    第五节心理游戏的好处
    第六节面对心理游戏时怎么办
    第十章我们可以做的再决定
    节伯恩再决定理念与合约观的提出
    第二节慕瑞尔·詹姆士等人对合约观的发展:自我重塑观
    第三节再决定学派
    第四节我们可以做的再决定
    十章不同的文化,相同的情感
    节不同的文化,相似的心理
    第二节一个跨文化合作的样本:本书
    第三节文化差异
    第四节美国、瑞典、中国大陆和中国台湾地区文化差异的研究
    第五节我个人在以下几个、地区的文化体验
    第六节心理的相似
    第七节心理学、动机和情绪
    版结束语一
    版结束语二
    第2版结束语
    主要参考资料
    术语
    附录一能有效提升人际沟通能力的心理学术语
    术语一我们每个人都拥有的“三种自我状态”
    术语二心理游戏
    术语三安抚
    术语四生活定位
    术语五与术语六人生脚本与我们可以做的再决定
    结束语
    附录二修订手记
    一、版时欧嘉瑞老师与我的通信
    二、版时第七章的第二次修改
    三、第2版时的第三章和第六章部分

    杨眉,心理学教授。出生于北京,祖籍四川自贡。中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会首批注册心理督导师。1982年于北京大学靠前政治系。1984年开始在高校从事心理咨询,1985年开始从事心理教育。一直坚持在一线教学中发现问题、研究问题并解决问题,是中国早认识到心理教育和心理学科普重要并努力付诸实践的人之一,也是中国心理学界较早投入志愿者行列的人之一。主要著作有:《再塑一个你——个心理探幽》、《青春期集体心理咨询与治疗的理论和实践——一种解决社交焦虑的模式》、《与焦虑同行——社交焦虑与焦虑的调节》、《送你一座玫瑰园——能有效提升生活质量的心理学术语》、《与未来中国的形象大使探讨生活——系列心理教育课程实录》、《健康人格心理学——有效促进心理健康的14种模式》、《人际沟通分析学——一种有效提升交往能力的心理学理论》(合著)。
    欧嘉瑞(Thomas Ohlsson),心理学博士,于瑞典隆德大学(Lund University),瑞典马尔默私人诊所临床心理学家、心理治疗师。1975年与其同事罗南(Roland Johnsson)、安妮卡(Annika Bj?rk)创办了生活治疗研究所(IFL),除从事心理治疗之外,他还在社会服务机构和戒毒治疗中心担任督导,还承担了人际沟通分析学的靠前培训任务。1977年获靠前人际沟通分析注册培训师资格。1984年获人际沟通分析学教学与督导资格,他在瑞典等北欧、乌克兰、中国台湾地区和中国大陆介绍TA理论并且发展出自己的TA治疗训练方法。出版专著:《对自己也对别人负责——人本主义心理治疗中的“责任模式”》(合著)、《人际沟通分析——TA治疗的理论与实务》(合著,此书的中文版分别在台湾地区和大陆出版)、《瑞典考萨若德治疗中心对精神失常药物成瘾者治疗效果的研究》(合著)、《TA在治疗药物滥用中的作用——沟通分析治疗法是治疗社区药物滥用者的一种心理疗法》、《人际沟通分析学 ——一种有效提升交往能力的心理学理论》(合著)。

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