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醉染图书你的2岁孩子9787559615633
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作者序给父母一份关于孩子的成长地图001
名家序(一)众里寻他千百度005
名家序(二)在这里寻找010
名家序(三)在帮孩子的同时懂得孩子012
编者序特别科学,特别爱014
两岁孩子能力发展及教养简表018
章“乖乖的两岁”和“可怕的两岁”——两岁孩子的情转变
两岁孩子的生活技能、运动技能和语言能力等已经有了明显提高,情绪也比较稳定,显得温和而友善,和他们相处显得比一岁半容易多了。但“可怕的两岁”这个词又是怎么来的呢?父母在这个阶段又有些什么要注意的呢?本章将告诉你。
1.给父母的提醒008
同龄孩子间的格差异可能与孩子的人格特质有关
你做对了,孩子才会做得对
你在他们心中的地位不会改变
第二章好奇与执拗——两岁孩子的身心发展特质
在很多父母看来,两岁的孩子是讨人喜欢的,也是优选照顾的。他们不再像一岁半时那么盲目、莽撞、冲动,一刻也坐不住,也不会再只以自我为中心、不管他人,需要你追着他到处跑。你不用再时刻跟在他身边保护他了,也不用再担心他一不小心就摔倒,真的是这样?
情绪稳定、快乐自足
喜欢观察和探究身边的世界
2.两岁半到三岁之间的特别期018
他会违背自己的意愿,和自己对着干
对一切都要求“一致”
“做选择”是件异常艰难的事情
固执、不听话,其实是为了获取安全感
两岁孩子的顽固、多变是成长的必经阶段
家长多用“为什么”可以让他增长知识
情绪很紧张
第三章以自我为中心——两岁孩子的人际关系
孩子到了两岁后,开始喜欢与别的小朋友在一起玩。但奇怪的是,他们之间并没有多少深入的接触和交流。许多父母对此都有疑虑:孩子的这种相处方式,到底有没有意义呢?是肯定的。不要拘泥于他们“没有接触和交流”这点,因为这并不代表他们不喜欢与对方在一起,事实上他们在相处的过程中会收获很多。
1.两岁:基本不会注意人030
孩子们彼此之间并不做实际交流
打架只是沟通方式的表现
相互间的关系变动很大,大人应为他们安排多种活动
2.两岁半:需要父母引导的时期036
希望每件东西都接近归他所有
有很强的攻击
大人要多给孩子正确的引导,锻炼他们的社会能力
3.兄弟姐妹:尽量不要让他单独与弟弟妹妹相处041
第四章尊重+引导——与两岁孩子相处的技巧
本章所说的技巧有一种秘诀的意思,年轻的父母用这些家提的技巧可以更好地与两岁的孩子相处,帮他在这一段时间健康成长。比如,接受孩子将玩具摆在同一个地方等,这些小技巧对于培养他一生的自我意识有很重要的作用。
1.使生活愉快的十三个技巧046
技巧一:约定规矩
技巧二:接受孩子追求“一致”
技巧三:接受并允许他有寄托物
技巧四:收好不能让他拿到的重要物品
技巧五:对孩子的指令要留有余地
技巧六:尽量想办法吸引孩子的注意力
技巧七:不要让他跟你“讨价还价”
技巧八:自己说出解决问题的办法
技巧九:转移关注点或带他离开
技巧十:告诉他事情的安排及过程
技巧十一:让音乐无处不在
技巧十二:对他的哭闹置之不理
技巧十三:给孩子做选择的机会
2.给父母的提醒061
第五章动作协调和语言表达能力进步——两岁孩子的能力表现
孩子的能力表现因人而异。有的孩子说话早,到了两岁的时候,已经能用很丰富的词汇表达意思了。可有的孩子已经三岁多了,尤其是男孩,还不能很好地说话。但这并不表示他比别人笨。所以,你千万别把他和孩子比,因为每个孩子的发展都有自己合适的时间表。
1.两岁:各方面能力都在进步066
动作方面:控制身体的能力大大
视觉方面:父母要细心观察孩子视力发展正常
协调适应方面:通过模仿可以锻炼他的协调适应能力
阅读方面:他会对与自己做的事有联系的故事更感兴趣
音乐方面:开始对音乐感兴趣
游戏方面:喜欢设置情节简单、与实际生活类似的游戏
庆生会的安排:让孩子更好地体会过生日的乐趣
语言方面:词汇量开始增加,建议父母不要过早地让他去阅读
与他人交谈方面:他和别人的对话大多属于自发的表达
2.两岁半:能力有实质提,父母应及时引导091
动作方面:精细动作上的能力有了很大提高
协调适应方:备了新的能力,学会判断简单事物
游戏方面:钟爱角色扮演和拆分拼装东西的游戏
电视方面:父母应恰当地为孩子安排电视节目
语言方面:学会用简短的句式表达,却很少回应别人
第六章帮孩子养成良好的生活习惯——父母必须注意的生活常规
和一岁孩子不一样,两岁孩子已经可以开始自己吃饭,尝试自己穿衣,父母在这个阶段要合理安排孩子的日常饮食、培养他良好的生活习惯。这其中有很多诀窍和技巧,而给孩子一定的选择食物的自由,遵从他喜欢的洗澡方式等,都对塑造他一生的自我意识有益。
1.恰当的饮食才是健康的102
千万不要勉强他吃东西
尽快了解孩子的饮食偏好,这对母子感情的培养有必要
2.洗澡时可以多遵从孩子喜欢的方式106
3.想顺利哄孩子穿上衣服其实有很多窍门108
两岁左右的孩子脱衣服比穿衣服要熟练得多
两岁半的孩子会更计较穿衣服的过程
4.学会制定规则让孩子按时上床睡觉111
怎样让两岁的孩子上床之后安然入睡
制定“规矩”能够帮父母让两岁半孩子乖乖上床睡觉
5.孩子的午睡时间不要超过两个小时116
6.认真地对孩子进行大小便训练118
孩子两岁的时候就很少会把大便拉在裤子里
第七章重要的是足够的关爱和照顾——心智能力的发展
孩子的心智或智力是不需要你特别帮的。如果出生后他的智力正常,你只需提供给他恰当且丰富的玩具、小儿书和一些喜欢玩的东西就行,另外每天在忙碌中抽出一部分时间,给他关爱和照顾,孩子的心智自然会健康正常地发展。
1.时间观念:形成次序感127
两岁——初步形成先后次序的观念
两岁半——掌握表示不同时间的词汇
2.空间概念:家长多提问有于孩子对空间的认识130
两岁到两岁半——空间词汇扩展得多
两岁半——对周围环境具体的位置有了基本认识
3.数概念:了解更多与数量相关的词134
两岁——除非有特殊训练,否则对数字的概念不会超过“二”
两岁半——语言中出现更多与数量相关的词
4.幽默感:两岁半是很好培养时期136
两岁——没有太多的幽默感
两岁半——培养孩子幽默感的很好时期
5.编说故事:想象能力培养的好方法141
两岁孩子的词汇有限,讲故事没什么逻辑
6.创造力:在日常生活中就可以培养144
培养创造力的道具
通过提问培养创造力
第八章因材施教—两岁孩子的个体差异
因材施教不仅要在上学时实行,还要从小实行;因材施教不仅要根据孩子的不同格采取不同的教养方法,而且要详细分析孩子的身体、健康、,然后区别教养。本章提供的就是不同科学家们给家长提供的因材施教的不同方法。
1.孩子的表现会因差异有所不同152
女孩发育一般比较早
编故事方面的差异
2.同一个团体中的孩子也会有不同表现155
多观察有于父母带好孩子
路易斯·埃姆斯(1908~1996),美国有名儿童心理学家,格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她于耶鲁大学,生致力于儿童发展、儿童养育实践研究,其教育理念影响了美国两代年轻父母。
弗兰斯西·伊尔克(1902~1981),美国儿童行为学博士,与路易斯·埃姆斯合著的作品很多都成为书。
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