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醉染图书教育9787518415649
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辑如果我会发光,就不必害怕黑暗
章一棵树栽在溪水旁
雪泥微痕——十年磨剑路
教书育人——我的课堂和我的学生
我认出风暴而平静如海
一棵树栽在溪水旁
第二章读书这么好的事
孩子们,我们一起读“莫言”
读书这么好的事
培育思维,教学生爱上阅读
教师应该怎样读书
第三章创造属于自己的世界
怎样做一个出色的语文教师
谁有权规定语文课该怎么上
教师与课程
汪国真:以汝之名封缄一个时代
创造属于自己的世界
第二辑通向一切高度和深度的东西就是爱
章对得起生命的礼物
首先是一个母亲
对得起生命的礼物
哦,亲爱的,我的小莱莉!
第二章再不要义愤填膺吃孩子
一个创意写作的教育者
成功的毒药
教育的温暖与明亮
再不要义愤填膺吃孩子
每一个有良知的成年人,请勇敢地保护我们的孩子
第三章与更好的自己相遇
歌哭《色?戒》
我读《史记》六则
小于一的傲慢与偏见
汪国真:一个时代的青春符号
历史的A面与B面
鉴往知来,以人为镜
读书,与更好的自己相遇
第三辑谁此时孤独,就永远孤独
章为什么需要批评
“语文味”是个伪命题
背诵和默写:古诗文教学头宗罪
那些反智的作文题
为什么要批评高考作文题
第二章教师的尊严与幸福
为什么需要班干部
该取消的何止是“三好生”
为什么越来越多的老师不愿意评
也说教师的尊严与幸福
第三章为了生活是桩美好的事而生活
寻找生命的意义
“人文讲座”,通向何方
为了生活是桩美好的事而生活
山长水阔知何处
父亲周年祭
后记我追求拥有诗意的世界
史金霞,独立教师,专栏作家。创建“体验大地”人文读写公众号;创办“个人网络微校”,带领一批孩子从小学读到大学,被誉为“学生的‘亲妈’,女儿的知己,中国的好老师”。“《中国教育报》2012年度推动读书十大人物”提名奖获得者,第二届华文领读者大奖获得者。著有《不拘一格教语文》《重建师生关系》《名师点评:为生命松绑》等。
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