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醉染图书美国小学汉语教学研究9787566014146
¥ ×1
部研究基础
章绪论
节研究背景和研究问题
一、研究背景
1.国际汉语教学在全球迅速拓展
2.各国低龄学习者的外语教学快展
3.美国小学汉语教学受到关注
4.美国小学汉语师资严重短缺
5.相关研究较为零散、缺乏系统
二、研究思路和研究内容
第二节研究方法
一、文献资枓分析法
二、全球视野借鉴法
三、实地田野体验法
四、访谈调查研究法
五、案例分析研究法
第三节研究理论基础
一、国别化语言教学理论
二、儿童语言习得理论
……
田艳,博士,靠前汉语教育专业副教授,导师。曾赴德国、法国、日本、印度、澳大利亚、巴西、缅甸、新加坡、柬埔寨、芬兰等近30个和地区参加学术活动,进行文化考察。2001年至2002年,在韩国首尔三星集团人力幵发院进行语言和文化教学活动。2008年至2009年,在英国伦敦Middlesex人学担任访问学者,并进行学术交流活动。2010年和2013年,两次赴美国东部和西部参加学术交流活动,期间参观了多所美国的大中小学、扎子学院和孔子课堂,参加并参与当地社区的文化活动。主要研宄方向为靠前汉语教学、靠前汉语教材研究、中华文化传播等。曾出版三部,其中两部是有关韩过、泰国语言文化方面的国别化研究。
贺怡然,汉语靠前教育硕士,于中央民族大学靠前教育学院。2013年秋至2014年春,赴美国俄勒冈大学靠前教育学科进行深造,并于美国公立R小学完成了汉语教学和文化教学工作实践。因工作优异,获得美方学校的全A评价。2014年以来,先后在美国普林斯顿大学中文项目、美国CET来华中文项目开展汉语教学工作。2015年起在北京理工大学留学生中心担任对外汉语教师,并负责该校留学生文化活动的组织与策划工作。2016年,荣获北京理工大学留学生中心年度很好贡献个人奖。
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