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醉染图书拼贴画心理疗法9787229124274
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中文版序
序
卷 拼贴画心理疗法的由来
章 拼贴画心理疗法的开发过程
节 研究开发的制作动机――需要是发明之母
第二节 构思,说,突破
第三节 面向心理临床实践出现的各种技术难题
第四节 确认效果――心理临床实践能力的必要
第五节 理论化
第六节 初的公开报告
第二章 拼贴画心理疗法的构想及其理论背景
节 卡尔夫的《卡尔夫沙盘疗法》
第二节 《箱庭疗法入门》中的“箱庭疗法”
第三节 《托普斯的知》中的“箱庭疗法”
第四节 森谷的“构想”――“现成品(Ready-Made)的组合”的意义
第五节 从艺术到艺术疗法(心理疗法)
第六节 所谓“疗法”
第七节 来访者创造的拼贴画
第八节 总结――拼贴画的复数坐标轴
第三章 拼贴画心理疗法的发展历程
节 箱庭疗法和拼贴画心理疗法的历史年表
第二节 研究背景――拼贴画心理疗法的前期研究
第三节 日本拼贴画心理疗法的初期文献
第四节 海外的初期文献
第五节 《杂志·照片·拼贴画》(Magazine Photo Collage)
第六节 解题――MPC 法和拼贴画心理疗法
第七节 拼贴画心理疗法研究的发展
第二卷 拼贴画心理疗法的应用
第四章 拼贴画心理疗法的应用方法
节 制作步骤
第二节 制作前的准备
第三节 裁剪素材的准备方法
第四节 收集剪切素材的方法
第五节 应该收集哪些素材
第六节 拼贴画制作中的态度
第七节 拼贴画制作后
第八节 团体中的制作实习
第九节 各种各样的研究
第五章 拼贴画心理疗法的评估
节 箱庭疗法的评估及其思考
第二节 评估的基本思路
第三节 作品的评估――各种各样的判断标准
第四节 有关判断标准的意义
第五节 根据主题的评估
第六节 症状的评估
第六章 拼贴画作品以及心理发展课题的主题
节 埃里克森的社会心理发展理论概要
第二节 拼贴画作品的发展变化――从统计调查的数据
来看
第三节 小学生的拼贴画作品
第四节 青春期――中学生的拼贴画作品
第五节 成年早期――20 岁组的拼贴画作品
第六节 壮年期――成.人期的拼贴画作品
第七节 老年人的拼贴画作品
第八节 总结:贯穿拼贴画作品中的“旅行”主题
第七章 拼贴画心理疗法的实践
节 不登校学生的拼贴画心理疗法个案
第二节 抑郁神经症来访者的拼贴画心理疗法个案
第三节 总结
译者注 关于“不登校”的日本文化概念
参考文献
后记
译后记
森谷宽之,日本京都大学教育学博士、临床心理士、京都文教大学临床心理学部教授、日本拼贴画心理疗法学会理事长、日本艺术疗法学会理事。荣获日本艺术疗法学会成就奖、日本艺术疗法学会奖。
日本九分割统合绘画法、拼贴画心理疗法创始人。
主要作品有《抽动症的心理疗法》《拼贴画心理疗法入门》《儿童艺术疗法》《临床心理学》《拼贴画心理治疗实践》。
吉沅洪,日本名古屋大学教育心理学博士、临床心理士、日本立命馆大学临床心理学博士导师,中国西化大学客座教授。主要研究专长为投心理测试、表达艺术心理治疗和跨文化临床心理学。出版有专著《树木—人格投测试》《图片物语——心理分析的世界》和译著《风景构成法》等。
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