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  • 醉染图书语文教科书内容设计导论9787520315968
  • 正版全新
    • 作者: 李金云 著著 | 李金云 著编 | 李金云 著译 | 李金云 著绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-12-01
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    • 作者: 李金云 著著| 李金云 著编| 李金云 著译| 李金云 著绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:373千字
    • 页数:380
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520315968
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:李金云 著
    • 著:李金云 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:99.00
    • ISBN:9787520315968
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-12-01
    • 页数:380
    • 外部编号:1201660346
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论
    章 语文教科书内容的历时选择与特点
    一 20世纪前期的主旋律——“文白之争”下的语文教科书
    二 20世纪后期的交响曲——“文道之争”下的语文教科书
    第二章 语文教科书内容演进的历史启示
    一 体现不同时期的文化选择与价值取向
    二 展示“人与语言”关系的不同哲学认知
    三 教科书内容演进与语文自身的现代化互生共长
    四 教科书内容发展与语文教育的科学化紧密关联
    五 教科书内容的选择与不同教科书理念休戚相关
    第三章 语文教科书内容确定的基本原则
    一 科学、目的与发展原则
    二 确定与不确定统一原则
    第四章 语文教科书内容的框架要素与结构体例
    一 语文教科书内容的基本框架
    二 语文教科书内容的结构要素
    三 语文教科书内容的结构体例
    第五章 语文教科书内容的呈现方式
    一 知识的呈现
    二 选文的呈现
    三 活动的呈现
    四 话语的呈现
    五 插图的呈现
    第六章 回归文体特征的语文教科书阅读内容建构
    一 教科书设计中文体认识偏误批判
    二 文学阅读内容探索
    三 文章阅读内容探索
    四 文言文阅读内容探索
    五 阅读内容呈现方式
    第七章 语文教科书写作知识整合及其呈现方式
    一 从写作教学的主要问题看写作内容选择
    二 写作知识与教学的三种范式述评
    三 基于三种范式的写作知识整合
    四 写作知识呈现方式
    参考文献

    李金云,博士,西北师范大学语文教育研究所所长,美国SIUE大学访问学者,兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事,甘肃省中语会学术委员会副主任委员,甘肃省中小学教材审定专家委员会委员。合作主编《中学语文教科书设计与使用》《初中语文有效教学》等。在《课程·教材·教法》《教育研究与实验》《语文建设》等核心刊物发表数十篇。主持人文社科项目、甘肃高校基研经费项目等。研究成果分获甘肃省教学成果奖、甘肃省社科成果奖、甘肃省高等学校社科成果奖。获教育硕士全国很好指导教师等称号。

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