返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书观察·阅读·写作9787519103583
  • 正版全新
    • 作者: 马芯兰 主编著 | 马芯兰 主编编 | 马芯兰 主编译 | 马芯兰 主编绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 马芯兰 主编著| 马芯兰 主编编| 马芯兰 主编译| 马芯兰 主编绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:181千字
    • 页数:216
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519103583
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:马芯兰 主编
    • 著:马芯兰 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787519103583
    • 出版社:教育科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-08-01
    • 页数:216
    • 外部编号:1201469046
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 构建以观察为主线、阅读为基础的小学作文体系
    节 我们对作文教学的基本观点
    第二节 传统作文教学存在的主要问题
    第三节 构建小学作文训练新体系
    第二章 儿童习作要充满童心、童趣
    节 让儿童写下色彩斑斓的童年故事
    第二节 指导儿童学会观察
    第三章 多种形式进行观察习作
    节 观察说话课
    第二节 看图作文
    第三节 生活日记
    第四章 阅读是写作的基础
    节 阅读教学的意义
    第二节 阅读与写作的关系
    第三节 要重视对学生阅读方法的指导
    第四节 如何指导学生进行课外阅读
    第五章 如何抓好阅读习作
    节 重视阅读教学中的基本训练
    第二节 在阅读习作的基本训练中贯穿思维训练
    第六章 命题作文――作文综合训练之一
    节 如何抓好命题作文训练
    第二节 练好记叙文写作基本功
    第七章 想象作文、观察作文――作文综合训练之二
    节 如何抓好想象作文训练
    第二节 如何抓好观察作文训练

    马芯兰,1946年出生,特级教师,曾任北京市朝阳区幸福村中心小学书记、北京市朝阳区实验小学校长,现任北京市朝阳区星河实验小学校长。十四大、十六大代表,全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得者,荣获全国巾帼建功标兵荣誉称号,享受特殊津贴。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购