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醉染图书企业常青的十七堂课9787509647967
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篇 企业制度化管理――科学管理创新
章 企业科学管理到底是什么含义
节 企业管理理论为什么没有出现在东方
第二节 精细化管理造就了日本
第三节 美国重归老大地位:信息化与个化
第二章 科学管理之精细化管理――工作量化
节 没有工作量化哪来的目标管理
第二节 工作包真的很重要
第三节 如何制定“适度目标”
第三章 科学管理之精细化管理――人事相符
节 先有庙还是先有方丈
第二节 岗位与张三李四无关
第三节 企业业务流程在企业盈利模式中的核心作用
第四节 企业内部盈利关注点:流程、流程还是流程
第四章 科学管理之精细化管理――差别工资
节 没有现金支付有人愿意干活
第三节 长期激励关键在“期”
第五章 科学管理之精细化管理――科学培训
节 师傅带徒弟还灵不灵
第二节 企业整体能力强弱在于基层员工能力的均衡
第三节 实施严格的劳动纪律是没有办法当中的办法
第二篇 管理的科学化――管理科学之创新
第六章 信息化与管理科学实践
节 计算机发展的脚步与管理科学实践
第二节 闭环物料计划的意义
第三节 众多软件整合企业管理平台
第七章 ERP的发展与困惑
节 ERP可以干什么
第二节 企业面对ERP的困惑
第三节 全员营销:CRM与中小企业
第八章 管理科学实践与未来
节 中小企业如何面对信息化
第二节 互联网与物联网及云计算
第三节 2025中国智造有什么机会
第四节 管理科学实践的难点与突破
第三篇 企业员工管理创新
第九章 行为科学的道与术
节 企业中的意见
第二节 “职业格”与职业选择
第三节 团队具有“兜底”功能
第四节 人力资源管理到底管什么
第十章 员工管理创新――员工交往的管理学意义
节 员工有动机不一定有行为
第二节 交往是员工自我约束与对外宣泄的渠道
第三节 怎样在组织的框架内促进员工交往
十章 被尊重的角色扮演与自我实现的目标作用
节 教育员工做好三个基本角色
第二节 给员工自我成长的快乐
第三节 小学老师对淘气的小男孩是怎么管的
第四节 多管齐下激励员工
第四篇 如何提高组织效能――组织架构设计
第十二章 组织架构的基本要素
节 企业运作是“联防”还是“人盯人”
第二节 职能部门和直线部门到底是什么关系
第三节 直线职能式是制造业的架构
第十三章 事业部结构
节 设立产品事业部的条件是什么
第二节 区域事业部的现实
第三节 流程事业部与成组技术
第四节 超大企业的分权模拟架构
第十四章 营销组织架构、项目的组织架构与新型组织架构
节 营销组织中的直线与参谋
第二节 项目经理与职能经理的关系是项目成功的关键
第三节 互联网时代的新型组织架构
第四节 组织架构与组织效能
第五篇 企业的知识管理
第十五章 企业知识管理与知识产权
节 企业知识管理的三大板块
第二节 从GATT到WTO
第三节 、商标、软件版权与企业创新
第四节 技术秘密与企业创新
第十六章 企业中内隐知识与外显知识的挖掘与应对
节 外显知识与内隐知识的相互转化
第二节 企业摄取外显知识的路线图
第三节 企业挖掘内隐知识的路线图
第十七章 知识员工管理与企业知识管理的制度设计
节 知识管理与知识员工
第二节 企业知识管理的制度设计
第三节 国内外目前流行的知识管理软件之比较
结束语
后记
丘磐,广东金融学院工商管理系教授;北京大学、清华大学、浙江大学、中山大学、华中科技大学、华南理工大学、厦门大学、西南财经大学、暨南大学等院校管理学院、经济学院EDP中心总裁班、内训班授课教授。
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