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  • 醉染图书残疾大学生人格教育研究9787010173078
  • 正版全新
    • 作者: 张洪杰 著著 | 张洪杰 著编 | 张洪杰 著译 | 张洪杰 著绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2017-04-01
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    • 作者: 张洪杰 著著| 张洪杰 著编| 张洪杰 著译| 张洪杰 著绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2017-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:190000.0
    • 页数:225
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010173078
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:张洪杰 著
    • 著:张洪杰 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787010173078
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-04-01
    • 页数:225
    • 外部编号:1201494611
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导言
    章残疾文化的社会歧视取向与残疾人的人格教育
    节身体的社会文化内涵及其规训逻辑
    第二节残疾歧视境遇下的弱势群体及其权利被剥夺逻辑
    第三节残疾人人格教育的道德内涵与社会融人旨归
    第二章残疾大学生的人格特质、问题及成因分析
    节残疾大学生及其人格特点
    第二节残疾大学生的人格问题
    第三节影响残疾大学生人格健全的主要因素分析
    第三章残疾大学生人格教育的理论资源及基本原则
    节残疾大学生人格教育可借鉴的理论资源
    第二节残疾大学生人格教育应坚持的基本原则
    第四章残疾大学生人格教育的内容构建
    节着力于残疾大学生自我意识主体的教育
    第二节有效开展针对残疾大学生的情感教育
    第三节积极拓展生命教育与人道主义关怀教育
    第四节开展对残疾大学生的社会主义核心价值观教育
    第五节生活自理能力与社会适应能力
    第五章残疾大学生人格教育的主要策略
    节构建和完善残疾大学生人格教育教学与日常管理机制
    第二节构建和完善残疾大学生人格教育环境渗透与社会实践机制
    第三节积极探索残疾大学生人格教育多元保障机制与整合机制
    第四节注重社会环境改善(他)和个体正面转化(自)的配合
    结语
    参考文献
    后记

    张洪杰,1977年5月生,吉林蛟河人,法学博士,副教授。现任长春大学就业创业指导中心主任,兼任校友工作办公室主任。主要研究领域:大学生思想政治教育、大学生就业创业等。在《东北师范大学学报》等刊物发表20余篇。出版《高校就业困难学生帮扶工作的理论与实践》等专著2部,副主编教材《大学生求职指导实务》等3部,参与编写教材2部。主持省部级课题《学“团风”优选典型榜样示范作用的实践与研究》《吉林省高校家庭经济困难并就业困难学生就业能力提升研究》等10项。荣获吉林省很好辅导员、吉林省高校生就业优选个人等荣誉24项。

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