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  • 醉染图书动力取向儿童心理治疗97875019984
  • 正版全新
    • 作者: (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译著 | (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译编 | (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译译 | (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译绘
    • 出版社: 中国轻工业出版社
    • 出版时间:2017-02-01
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    • 作者: (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译著| (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译编| (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译译| (美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译绘
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 出版时间:2017-02-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 字数:210千字
    • 页数:289
    • 开本:16开
    • ISBN:9787501998234
    • 版权提供:中国轻工业出版社
    • 作者:(美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译
    • 著:(美)查特尼克(Morton Chethik) 著;高桦,闵容 译
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787501998234
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-02-01
    • 页数:289
    • 外部编号:1201505692
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    部儿童心理治疗简介
    章儿童患者基本人格特征
    一、儿童自我的变动状态
    二、儿童的行动需要:游戏的功能
    三、儿童的依赖状态:父母的作用
    四、儿童的发展过程:成长的需要
    五、治疗师对儿童患者的逆反应
    参考文献
    第二章评估过程及其在治疗过程中的作用
    一、伊曼诺及其家庭的评估过程
    二、心理动力学技术评估
    三、对治疗的意义
    参考文献
    第三章游戏的重要作用
    一、游戏的界定
    二、对于成长的作用
    三、游戏及其客体关联
    四、对儿童治疗师的意义
    五、临床资料
    参考文献
    第二部分与患儿父母工作
    导言
    第四章父母指导和移情养育
    一、案例1
    二、案例2
    三、案例3
    四、案例4
    五、移情养育
    参考文献
    第五章亲子关系治疗
    一、临床资料
    二、讨论
    参考文献
    第三部分治疗过程:基本原理
    导言
    一、心理病理
    二、心理治疗概念
    参考文献
    第六章神经症儿童的治疗
    一、瑞德:生活背景、发展史和治疗中呈现的问题
    二、心理动力技术评估
    三、治疗过程
    四、总结
    参考文献
    第七章格病理的治疗
    一、罗杰:案例概述和抢先发售咨询
    二、诊断评价
    三、治疗过程
    四、总结
    参考文献
    第八章边缘儿童的心理治疗
    一、对早期客体关系理论的回顾:边缘和自恋紊乱儿童的发展背景
    二、马:案概述和诊断思考
    三、诊断评估
    四、治疗过程
    五、总结
    参考文献
    第九章自恋障碍儿童的治疗
    一、汤姆:背景、发展史和症状
    二、治疗
    三、总结
    参考文献
    第十章焦点问题的治疗
    一、准备过程
    二、案例1:离婚的冲击
    三、案例2:居丧反应
    四、总结
    参考文献
    第四部分治疗过程:详细阐述的文本
    导言
    十章安迪的病例
    一、引言:俄狄浦斯期
    二、治疗的初4个月
    三、中期阶段
    四、后期治疗阶段和结束期
    附录:对幼儿欲的否认
    参考文献
    第十二章玛格丽特的案例
    一、引言:潜伏期
    二、玛格丽特治疗阶段的个月
    三、对玛格丽特及其父母的继续治疗
    四、玛格丽特及其父母的中心问题
    五、结束期
    参考文献

    查特尼,是美国长年从事儿童心理咨询工作的临床专家,他撰写的本书靠前版在美国及优选有很大影响,本书是他进一步补充了实例后的第二版, 因此更臻成熟和完善。

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