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  • 醉染图书媒介化生存与大学生成长9787565716713
  • 正版全新
    • 作者: 覃川,戚天雷 著著 | 覃川,戚天雷 著编 | 覃川,戚天雷 著译 | 覃川,戚天雷 著绘
    • 出版社: 中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2016-09-01
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    • 作者: 覃川,戚天雷 著著| 覃川,戚天雷 著编| 覃川,戚天雷 著译| 覃川,戚天雷 著绘
    • 出版社:中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2016-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:271
    • 开本:16开
    • ISBN:9787565716713
    • 版权提供:中国传媒大学出版社
    • 作者:覃川,戚天雷 著
    • 著:覃川,戚天雷 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.00
    • ISBN:9787565716713
    • 出版社:中国传媒大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-09-01
    • 页数:271
    • 外部编号:1201337625
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪言多维、多变的青春故事和对话
    节媒介中的青春
    第二节媒介中的成长
    第三节媒介中的对话
    章当代大学生的媒介环境
    节快展的传媒业生态
    第二节拉平时空的新媒介
    第三节融合中的媒介
    第四节泛在的未来媒介
    第五节传播的失衡失范与媒介秩序的重建
    第二章大学生的媒介行为与情态
    节大学生的媒介接触与使用
    第二节大学生的媒介认知与态度
    第三节大学生与媒介素养
    第三章大学生成长成才与综合素质发展
    节大学生生理与心理特征
    第二节媒介对大学生身心健康的影响
    第三节媒介环境中大学生的智能与人格发展
    第四节成才规律与综合素质发展
    第四章媒介传播功能与效果
    节传播与人类社会发展
    第二节传播的功能和类型
    第三节大众媒介的多面影响
    第四节拟态环境:媒介对人的影响
    第五节媒体奇观
    第六节大众媒介传播效果及经典理论
    第七节受众接触媒介信息的心理
    第八节新媒介的传播嬗变
    第五章媒介对大学生社会化的影响
    节共:人的社会化
    第二节特:大学生的社会化
    第三节大众传播的社会化功能
    第四节当代媒介环境对大学生社会化的影响
    第五节新媒介对大学生社会化的影响
    第六章媒介对大学生知识学习和能力发展的影响
    节大学教育和学习理念的变革
    第二节媒介推动学模的变化
    第三节培养信息能力
    第四节改变学模的“慕课”
    第七章媒介对大学生经济意识和消费行为的影响
    节媒介的经济
    第二节媒介与消费主义
    第三节大学生消费行为和心理
    第四节媒介对大学生的经济影响
    第八章媒介对大学生社会交往和心理情感的影响
    节媒介环境中的交往
    第二节大学生的交往与心理
    第三节媒介对大学生社会交往的影响
    第四节媒介对大学生心理情感的影响
    第五节科学引导大学生的媒介交往行为134:
    第九章媒介对大学生政治观念和思想道德的影响
    节媒介与政治社会化
    第二节媒介环境中的思想价值解构
    第三节微时代的大学生政治认知与政治参
    第四节新媒介与思想政治教育
    第十章现代媒介与青年文化
    节青年的多重面孔
    第二节青年文化的现代
    第三节媒介中的大学生形象
    第四节媒介影响下的青年文化
    十章青春影像传播与大学生影视教育
    节电影中的青春
    第二节青春电影类型
    第三节大学生观影行为和态度
    第四节大学生与影视教育
    第五节大学生与微电影
    第十二章媒介不良对大的影响及应对策略
    节不良信息的分类
    第二节不良信息的媒介呈现和传播特点
    第三节不良信息的负面影响和伦理问题
    第四节不良信息的社会控制与综合措施
    第十三章大学生媒介素养及教育行动
    节媒介素养是大学生的内生需要
    第二节大学生媒介素养的内涵体系
    第三节媒介素养教育的实践比较与启发
    第四节大学生媒介素养教育的路径和方法
    第十四章媒介德育与大学生成长
    节危机与方向:构建大学生媒介道德的时代意义
    第二节技术哲学和技术伦理的视角
    第三节媒介道德的内涵和特征
    第四节大学生媒介德育的理念与模式
    第五节立体化的大学生媒介德育
    后记

    覃川,重庆人,博士、副研究员。现任清华大学副部长、新闻中心副主任、电视台主编,并任中国教育电视协会副会长。1990-2000年就读于清华大学工程力学系,获博士,后留校工作。负责软科学课题、课题等四项,参加省部级课题十余项。出版专著《媒介素养与媒介德育创新》,担任《中国教育电视发展报告》执行主编,参编著作两部,发表核心期刊近二十篇。现主讲文化素质教育核心课程“媒介素养综合知识与实践”及“影视艺术概论与作品赏析”等,曾获清华大学教学成果特等奖。作为原创话剧《马兰花开》总编剧,先后获得第四届北京大学生戏剧节等。
    戚天雷,山东曲阜人,于中国传媒大学,获新闻学硕士。现任职清华大学新闻中心。从事电视记者及编导工作多年。在教学实践中先后主讲“微电影创作”“电视制作与实践”等课程,并有多部作品获全国奖项。

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