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醉染图书课题研究与主题课程群建设9787560778105
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章学校“和德”课程体系的构建第二章指向读书明理共育课程的读写相关课题研究同心合力共读共育——家校阅读共同体建设的研究与实践德育一体化背景下小学家校阅读共同体创建的实践研究小学语文学科核心素养下整本书分类阅读策略的实践研究生活即教育生活即文章——小学生活化作文的理论研究和实践探索整本书阅读教学的理论研究和实践探索——在曲阜市小学“聚焦课堂提质量”观摩研讨会上的讲座第三章指向儒乡汉文化传承课程的传统文化研究乡土情结中的文化自信——孔孟之乡传统文化在小学课程建设中的实践与研究指向创新素养培育的汉文化校本课程群开发与实施研究“汉文化”特色课程群的体系建构及实施路径第四章指向杏林本草启蒙课程的健康教育研究传递健康护佑童年——小学生健活方式教育的实践研究医文化校本课程促进学生健活方式养成的研究第五章指向家国少年培育课程的养成教育研究小学生良好行为习惯养成的研究与实践我的美国教育考察手记行走美国感受教育中教育方针的传承发展与理解践行——教育系统基层支部书记课手稿基于重叠影响阈理论的幼小一体化家校学同体建设与实践研究后记
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